Фойе театра «Балтийский дом» отремонтируют через год
![](http://m.asninfo.ru/images/news/75415988/860d884cac9b4bb2b90eed35.jpg)
В фойе театра-фестиваля «Балтийский дом» ремонт закончат только к осени следующего года.
В скором времени в Кировском фойе начнут реставрировать лестницы и колонны. Чтобы начать работы, нужно дождаться разрешения от городского комитета по государственному контролю, использованию и охране памятников истории и культуры.
Работы не затронут хозяйственной и творческой деятельности учреждения, в том числе проводимых театральных спектаклей и фестивале.
![](http://m.asninfo.ru/images/news/e2c3e94a/e83135714f50eb9ec911f958.jpg)
Губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко поручил строительному блоку правительства региона увеличить количество заявок на участие в федеральных программах по реновации и капитальному ремонту школ.
Губернатор Ленинградской области принял участие в совещании по видео-конференц связи с заместителем председателя правительства РФ Маратом Хуснуллиным. Обсуждались инфраструктурные кредиты, строительство новых дорог, аварийного жилья, реализация программ по водоснабжению, комфортной городской среде, реновации и капитальному ремонту образовательных учреждений.
Во время совещания Александр Дрозденко поручил направить заявки на проекты больше десятка школ на федеральное финансирование для капитального ремонта. "Готовьте сметы, приглашайте глав муниципальных образований и вместе с руководством строительного блока правительства делайте всю необходимую документацию", — сказал Александр Дрозденко.
Сегодня на софинансирование из федерального бюджета на реновацию и капитальный ремонт поданы заявки для 3 школ Ленинградской области. Благодаря участию в федеральных программах можно не только провести реконструкцию образовательных учреждений, но и оснастить их новым оборудованием. Кроме того, правительство РФ рассмотрит возможность организовать конкурс на лучшие проекты капремонта школ, основная цель которого — заставить руководство образовательных учреждений не просто освоить средства, а придумать, как воспользоваться ими более эффективно для создания благоприятной и современной среды для учеников.