Строительство дороги из микрорайона Новокосино в промзону Реутова завершили
На улице Октября достроили часть дороги, которая сделает путь жителей микрорайона Новокосино в промышленную часть Реутова быстрее.
Она поможет разгрузить Юбилейный проспект и прилегающие улицы, сообщает пресс-служба Министерства транспорта и дорожной инфраструктуры Подмосковья.
Старт движению транспорта по участку дал председатель Мособлдумы Игорь Брынцалов совместно с главой округа Станиславом Каторовым. Они осмотрели новый участок пути.
Вместе с обустройством проезжей части – укладкой дорожного полотна – на улице Октября оборудовали ливневки и освещение.
В дальнейшем на данном участке планируется провести озеленение.
Дорогу построили на средства инвесторов.
Губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко поручил строительному блоку правительства региона увеличить количество заявок на участие в федеральных программах по реновации и капитальному ремонту школ.
Губернатор Ленинградской области принял участие в совещании по видео-конференц связи с заместителем председателя правительства РФ Маратом Хуснуллиным. Обсуждались инфраструктурные кредиты, строительство новых дорог, аварийного жилья, реализация программ по водоснабжению, комфортной городской среде, реновации и капитальному ремонту образовательных учреждений.
Во время совещания Александр Дрозденко поручил направить заявки на проекты больше десятка школ на федеральное финансирование для капитального ремонта. "Готовьте сметы, приглашайте глав муниципальных образований и вместе с руководством строительного блока правительства делайте всю необходимую документацию", — сказал Александр Дрозденко.
Сегодня на софинансирование из федерального бюджета на реновацию и капитальный ремонт поданы заявки для 3 школ Ленинградской области. Благодаря участию в федеральных программах можно не только провести реконструкцию образовательных учреждений, но и оснастить их новым оборудованием. Кроме того, правительство РФ рассмотрит возможность организовать конкурс на лучшие проекты капремонта школ, основная цель которого — заставить руководство образовательных учреждений не просто освоить средства, а придумать, как воспользоваться ими более эффективно для создания благоприятной и современной среды для учеников.