В микрорайоне «Балтийская жемчужина» 1 сентября откроется новый детский сад
Губернатор Александр Беглов проверил сегодня готовность к работе нового детского сада «Исток» в микрорайоне «Балтийская жемчужина». Он примет детей 1 сентября 2021 года.
Детский сад рассчитан на 90 малышей. В нем будет пять групп.
«Здесь живет много молодых семей. Есть потребность в социальной инфраструктуре. Мы делаем упор на то, чтобы вместе с жильем вводились детские сады, школы и медицинское учреждения», – сказал губернатор Александр Беглов.
Он особо поблагодарил застройщика – компанию «Балтийская жемчужина», которая построила и безвозмездно передала детский сад городу.
В нем есть зал для занятий музыкой и физкультурой, специальные помещения для кружков. На территории оборудованы пять игровых площадок с беседками. Здание оснащено комплексной системой безопасности.
Александр Беглов подчеркнул, что в детских учреждениях обязательно создаются условия для детей с особенностями здоровья, в том числе для слабослышащих детей.
В детском саду «Исток» есть кабинеты врачей, в том числе логопеда. В здании два лифта и подъемник для маломобильных жителей.
Губернатор передал детскому саду сертификат на детское игровое оборудование.
ЗАО «Балтийская жемчужина» в качестве спонсорской поддержки также закупило специальное оборудование для развивающего кабинета на 1 миллион рублей.
«Здесь хорошо, уютно и красиво. Созданы все условия, чтобы дети развивались и укрепляли здоровье. Уверен, ребятам будет интересно, а родителям – спокойно», – подчеркнул Александр Беглов.
По инвестиционному проекту, планируемая численность населения жилого комплекса «Балтийская жемчужина до 2023 года составит 35 тысяч человек.
В микрорайоне уже открыты 2 школы на 825 мест каждая, 4 детских сада на 650 мест. Принимают пациентов взрослая и детская поликлиники на 420 мест каждая. Введена в эксплуатацию подстанция скорой помощи на 5 автомашин.
За счет инвестиций компании к 2022 году планируется построить опорный пункт полиции.
В рамках городской Адресной инвестиционной программы проектируется еще одна школа на 825 мест, которая будет построена за счет бюджета Санкт-Петербурга.
Разрабатывается концепция строительства на принципах государственно-частного партнерства образовательного комплекса на 1375 мест. Он объединит школу на 960 мест и 2 детских сада на 305 и 110 мест.
Всего в этом году в Петербурге будет открыто 26 детских садов, 16 из них — к 1 сентября.
«Натуральное» искусство или цифровая копия? Участники мастер-класса «Цифровые технологии в музейном пространстве», который прошел в Центре мультимедийных технологий Русского музея, лично убедились, что одно другому не только не мешает, но даже дополняет.
Студенты нескольких вузов, журналисты и представители IT-индустрии благодаря социальному проекту «Друзья Петербурга» ПАО «Газпром», узнали, какие мультимедиа-продукты создаются в музее, а также как их можно использовать для развития лучших традиций петербургской школы реставраторов.
Мультимедийная история
«Русский музей, как и другие, аккумулирует огромные объемы информации, и, конечно, нам очень важно, чтобы коллекция «жила», а не пылилась в подсобках. Именно поэтому и был создан Центр мультимедийных технологий Русского музея», – рассказала заведующая сектором проектов и программ Центра мультимедиа, культуролог, искусствовед Анастасия Гордеева.
Русский музей развивает цифровые технологии с 1993 года, а Центр мультимедиа заработал в декабре 2016 года. Именно там происходит «оцифровка» бесценных фондов музея, то есть создаются мультимедиа-продукты для выставок, мастер-классов и других подобных мероприятий.
«Мы не просто копируем фонды музея в «цифре», мы именно создаем сложные информационные мультимедиа-продукты», – подчеркнула Анастасия Гордеева.
Сейчас Центр закрыт для посещения из-за антикоронавирусных ограничений, однако проект «Друзья Петербурга» организовал мастер-класс для привлечения внимания студентов к профессии реставратора.
«Центр мультимедиа позволяет виртуально прогуляться по фондам музея, а также заглянуть в его мастерские, чтобы наглядно увидеть, чем занимаются реставраторы», – отметили в пресс-службе Центра.
В онлайн-кинотеатре участники мастер-класса увидели, как укладывать кракелюр, а после – как вращаются архитектоны Малевича.
В зале истории Санкт-Петербурга молодые люди смогли погрузиться в эпоху от Петра Великого до Павла Первого, хотя там нет ни одного исторического экспоната. В центре зала стоит тач-стол с интерактивной картой, где можно выбрать один из множества объектов, появившихся в эпоху двух императоров, и нажать на него специальным кубиком.
«Тогда начнется аудиовизуальная экскурсия, в рамках которой история объекта раскрывается через экспонаты Русского музея», – сообщила пресс-служба Центра.
«Посерфить» по историческим объектам можно и в индивидуальном порядке, воспользовавшись еще двумя тач-столами.
Но больше всего участников мастер-класса впечатлил панорамный кинотеатр, где они совершили полет над Петербургом, а после – попали в картины Ивана Шишкина.
«Посетители этого кинотеатра оказываются в сферическом пространстве, когда и перед глазами, и над головой, и сзади транслируется информация, поэтому все происходящее кажется очень натуралистичным», – пояснили в пресс-службе Центра.
В Театральном зале участники мастер-класса увидели три окна с видом на Михайловский замок, однако настоящим было только одно из них. Еще на двух экранах транслировалось изображение замка в разные времена года. Впрочем, театральным зал назван неслучайно, и многие труппы с удовольствием пользуются площадкой. Благодаря мультимедиа-инструментам театралы могут сделать декорации более интересными, необычными и насыщенными.
Не в последний раз
Даже самые продвинутые знатоки истории и искусства не покинут Центр мультимедийных технологий Русского музея без новых знаний, и участники мастер-класса не стали исключением.
Студент Санкт-Петербургского государственного университета Матвей Медведев признался, что вообще не знал о существовании Центра мультимедийных технологий, поэтому все увиденное его приятно удивило.
«Очень много интересных залов, огромный потенциал для развития! Все очень понравилось!» – рассказал он.
Интересно на мастер-классе было и студентке СПбГУ Алисе Коваль, несмотря на то, что она и так часто бывает в музеях.
«Русский музей – один из моих самых любимых, поэтому было очень приятно узнать о нем что-то новое. Цифровые технологии – одна из самых обсуждаемых сегодня тем, так что на мастер-класс я шла с большим интересом. Не разочарована!» – заверила девушка.
В портфолио «Друзей Петербурга» мастер-класс «Цифровые технологии в музейном пространстве» не первый и не последний. Каждое мероприятие проекта уникально, однако кое-что их объединяет, а именно – информация, которую не найти ни в одном учебнике.