Нацпроекты: большой ремонт в выборгских школах
В учебных заведениях Выборгского района приступили к работам по текущему ремонту крыш и фасадов зданий, наружных (эвакуационных) лестниц, инженерных сетей, помещений, укреплению антитеррористической защищенности, противопожарной безопасности. Обновление и оборудование школ, ведется, в том числе, в рамках национального проекта «Образование».
Так, например, в детском саду №13 производятся работы по ремонту межпанельных швов и замене эвакуационных лестниц.
В здании Дворца творчества г. Выборга, расположенном на ул. Приморской, 34, приступили к ремонту фасада. На объекте этим летом также будет отремонтирована крыша, произведен косметический ремонт коридоров, учебных помещений и туалетных комнат с заменой сантехники. Кроме того, территория, прилегающая к зданию, будет обнесена новым металлическим забором.
В гимназии г. Выборга начался косметический ремонт кабинетов математики в первом и втором корпусах учреждения. Также работы пройдут в холлах здания, где обучаются средние и старшие классы.
Руководитель «Выборгского районного информационно-методического центра» Ирина Отмашкина отметила, что Выборгский район продолжает принимать активное участие в национальном проекте «Образование», в рамках которого в этом году также запланирован ряд мероприятий.
В частности, будут отремонтированы спортзалы в Первомайском центре образования (п. Ленинское), Семиозерской и Житковской школах, а в Рощинском центре образования (п. Пушное) и Гавриловской школе будет проведен капитальный ремонт спортивных площадок.
В трех учебных заведениях города и района запланированы косметические работы, будет приобретено оборудование и мебель для создания новых образовательных пространств. А именно, в школе №10 состоится открытие детского технопарка «Кванториум». В Рощинском центре образования появится «Точка роста» естественно-научной и технологической направленностей. На базе гимназии г. Выборга будет открыт центр «Интеллект».
Директор выборгской гимназии Марина Петрова убеждена, что меры по улучшению материально-технической базы учреждения не только позволят повысить качество образования, но также поспособствуют созданию более эффективных условий как для реализации учебных программ, так и организации внеурочной деятельности.
Кроме того, в рамках нацпроекта «Образование» планируется приобрести компьютерное оборудование для школы №6 Выборга.
Для Приморского центра образования и школы №1 г. Выборга будут закуплены два школьных автобуса.
Отметим, на подготовку образовательных учреждений Выборгского района к новому 2021-2022 учебному году выделено более 200 миллионов рублей.
Финансирование на эти цели предусмотрено из федерального, областного и местного бюджетов, а также из средств депутатов Законодательного собрания Ленинградской области.
Всего за летний период будут проведены работы в 58 образовательных учреждениях: 31 школе, 22 детских садах, 4 учреждениях допобразования и 3 загородных детских оздоровительных лагерях.
Комплекс утилизации электронного и электрического оборудования (ЭЭО) планируется построить на северо-востоке и юго-востоке столицы, сообщила председатель Москомстройинвеста Анастасия Пятова.
«Проект реализуют в рамках государственно-частного партнерства. Предложение об этом поступило от производственного объединения ООО «ЭкоТехПром». Инвестор займется финансированием, проектированием, реконструкцией, содержанием и эксплуатацией объектов по хранению и утилизации старых электроприборов», – сказала Анастасия Пятова.
В соответствии с представленной ООО ПО «ЭкоТехПром» финансовой моделью, инвестиции составят не менее 24,3 млн рублей. Реализация проекта планируется за счет частных инвестиций, без привлечения бюджетных средств.
Город, в свою очередь, передаст частному партнеру объекты капитального строительства, а также участки по адресам:
Остаповский пр., д. 6, стр. 2;
Алтуфьевское ш., д. 35б, стр. 8.
Там запланировано создание имущественного комплекса для приема электрического и электронного оборудования, утратившего потребительские свойства.
Градостроительно-земельная комиссия (ГЗК) Москвы согласилась с целесообразностью реализации проекта государственно-частного партнерства.