Литейную гимназию приспособят под современное использование
На научные и проектные работы по реставрации бывшей Литейной гимназии на улице Маяковского, 19 литера А может потребоваться до 28,5 млн рублей. Это начальная цена объявленного запроса предложений. Заказчиком выступает СПб ГУП «Городское управление инвентаризации и оценки недвижимости» (ГУП «ГУИОН»). На исполнение контракта подрядчику отводится от 200 до 300 дней. Победитель определится 10 февраля 2014 года.
Полное наименование договора - выполнение научно-исследовательских, изыскательских, проектных работ по приспособлению выявленного объекта культурного наследия для современного использования (реставрация, модернизация и перепланировка помещений). Сам предмет контракта находится в Центральном районе на улице Маяковского, д. 19/15, литера А (лицевой корпус по улице Некрасова).
Здание Литейной женской гимназии в стиле неоренессанса построено в 1877-1878 гг. по проекту архитектора Ивана Вольфа. В советское время здесь находилась средняя школа №194 им. Крупской. В 1974 году школа была расформирована, а в здании разместилось профессионально-техническое училище. В 2001 году здание включено КГИОП в "Перечень вновь выявленных объектов, представляющих историческую и культурную ценность».
Прокуратурой Петроградского района организована проверка по информации, размещенной в ряде интернет-изданий Петербурга о том, что в историческом квартале на набережной реки Карповка начался снос зданий, сообщили в пресс-службе надзорного ведомства.
Проверка прокуратуры стала реакцией на тревогу, поднятую градозащитниками по поводу возможного нарушения действующего законодательства при демонтаже зданий в историческом квартале Петроградского района, ограниченном набережной реки Карповки, Каменноостровским проспектом, улицей Профессора Попова. Тревогу о сносе исторических построек подняли градозащитники. Планируется широкомасштабное новое строительство, сопровождающееся сносом целого ряда зданий.
О результатах проверки в прокуратуре обещали сообщить дополнительно после ее завершения.