Основатель ГК ПИК Юрий Жуков берет под контроль девелоперские проекты Внешэкономбанка
Основатель ГК ПИК Юрий Жуков возглавил ООО «ВЭБ управление проектами», которое будет заниматься развитием всех девелоперских проектов, доставшихся Внешэкономбанку при санации банка «Глобэкс» и Связь-банка. Представитель Жукова подтвердил эту информацию, пишут «Ведомости».
«Принято решение создать структуру, которая профессионально управляла бы девелоперскими проектами. На «ВЭБ инвесте» будут долги и активы, проекты будут реализовываться на основе соглашений по управлению, — объясняет человек, близкий к Внешэкономбанку. — А оперативный контроль осуществляет «ВЭБ капитал».
По данным СПАРК, «ВЭБ управление проектами» зарегистрирована 19 декабря
По словам близкого к компании человека, 81% ООО принадлежит Жукову. Представители Жукова и Внешэкономбанка это не прокомментировали.
Вчера в новом здании школы 471 на Юкковском шоссе 6 к.2 прошло совещание с участием председателя комитета по строительству В.Семененко и главы администрации Выборгского района К.Н.Шмелева, отдела образования, директора школы, строителей и поставщиков оборудования.
На совещании обсуждалась подготовка к началу занятий для школьников в новом здании. Отдельные недочеты будут устранены к концу февраля, когда ребята сядут за парты в новой школе. Ориентировочное количество учащихся, пока не превышает 600 человек при проектной мощности здания - 825.
2 школы на 825 мест каждая и 4 детских сада в новом квартале для семей военнослужащих уже построены. Сейчас идет их оснащение оборудованием, подготовка к открытию. Заселение квартала уже началось и приехавшие в наш город семьи могли пользоваться образовательными услугами, организованными в существующем здании школы 471, расположенном в соседнем квартале на Школьной ул.,1. По мере заселения квартала будут открыты второй корпус школы и детские сады.
Есть предложение открыть в старом здании на Школьной улице,1 отделения социальных центров, библиотеку, молодежный или спортивный клуб, но окончательно решение будет принято после заселения квартала и точного определения потребности в образовательных учреждениях.