Вырица стала комфортнее
В Ленинградской области завершён 22-й проект благоустройства общественной территории в 2022 году.
Детская площадка с батутом и качелями, тротуарные дорожки, сирень — сегодня в поселке Вырица Гатчинского района — торжественное открытие нового благоустроенного пространства. Привести в порядок территорию на улице Жертв Революции попросили местные жители — они же проголосовали, что должно появиться на этом месте. Сегодня здесь заработала детская игровая площадка с современным покрытием, где установлены разные качели, качалки, батут, лазилки, парковые диваны и скамьи.
«Важно, что при проведении работ максимально сохранен природный ландшафт территории. Сберегли растущие здесь деревья, а еще высадили сирень и чубушник. При организации тротуарных дорожек учтены сложившиеся пути передвижения людей», — отметил председатель комитета по ЖКХ Ленинградской области Александр Тимков.
Всего по федеральному проекту «Формирование комфортной городской среды» нацпроекта «Жилье и городская среда» в регионе этим летом благоустроено уже 22 территории. В целом в работе на 2022 год 77 общественных пространств: набережных, аллей, бульваров, площадей, парков и скверов.
В рамах Адресной инвестиционной программы Комитета по строительству завершена реконструкция здания ГБОУ «Лицей №369 Красносельского района Санкт‑Петербурга» на 760 мест, расположенного по адресу: улица Маршала Захарова, дом 58, литера А.
Это - уникальный проект: на площадке здания советской постройки 80-х был разработан план капитального ремонта и реконструкции с пристройкой дополнительного корпуса и соединяющей галереи на уровне второго этажа. Во время работ учебный процесс в старом здании не останавливался.
Работы проводила компания ООО «Норд-Строй».
В новом четырехэтажном здании расположились учебные классы, лаборантские помещения, мастерские по деревообработке, технологии, обработке металла, три помещения изостудии и спортивный зал с раздевалками. Столовая, медкабинет, библиотека и еще один спортзал находятся в старом здании.
Подобных учебных заведений в Санкт‑Петербурге не один десяток. Все они расположены в густонаселенных районах города и нуждаются в модернизации. Успешная реализация подобного проекта позволит применить этот опыт и в других школах.