На ВЭФ показали, как будет выглядеть новый ледовый дворец в Петербурге
Компания «СКА Арена» представила проект ледового дворца в Петербурге, который строится на месте снесенного СКК.
Гендиректор «СКА Арена» Евгений Калабин представил проект в ходе сессии на тему российско-китайского делового сотрудничества. Глава компании рассказал, что работу по интеграции технологий безопасности, в частности видеонаблюдение на строящейся арене, инвестор ведет совместно с Huawei Technologies.
Смольный и «СКА Арена» заключили инвестиционное соглашение о строительстве нового ледового дворца, который должен принять матчи чемпионата мира по хоккею уже в 2023 году. Согласно условиям контракта, расходы города не должны превышать 10 млрд рублей.
Новую арену планируется построить 7-этажной, высотой 53,7 метра. Площадка рассчитана на 21,5 тысячи зрителей хоккейных мероприятий и до 23 тысяч человек на концертах.
В апреле 2021 года компания получила разрешение на строительство.
«Принято решение о выделении почти 351 млн рублей в 2022 году и 1,2 млрд рублей в 2023 года на софинансирование строительства школ в Новосибирской области. Указанные средства предусмотрены на строительство двух школ в Новосибирске, одна из которых с бассейном, а также по одной школе в с. Толмачево и с. Марусино», – сообщил Александр Жуков.
По информации министерства образования Новосибирской области, во исполнение поручения Президента Российской Федерации по итогам Послания Федеральному Собранию Российской Федерации об обеспечении строительства до конца 2024 года не менее 1300 школ (накопленным итогом с 2019 года) в рамках реализации национального проекта «Образование», в том числе с привлечением внебюджетных средств Министерством просвещения Российской Федерации проведен конкурс по отбор проектов на предоставление субсидии из федерального бюджета на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором.
В рамках второго этапа отбора проектов от Новосибирской области приняты к финансированию 4 объекта образования, в том числе: школа по ул. Забалуева в Ленинском районе г. Новосибирска на 825 мест (концессионное соглашение); школа в с. Марусино Новосибирского района на 550 мест (концессионное соглашение); школа в с. Толмачево Новосибирского района на 550 мест (концессионное соглашение); здание школы с бассейном по ул. Тургенева, 84 в Октябрьском районе г. Новосибирске на 975 мест (государственный контракт).
Финансирование строительства объектов из федерального бюджета составит: 2022 год – 350 813,1 тыс. рублей; 2023 год – 1 218 293,6 тыс. рублей. Начало строительства объектов - 2022 год. Ввод объектов в эксплуатацию запланирован на декабрь 2023 год.
В настоящее время ведется работа по заключению соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Новосибирской области о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».
Для справки
Национальный проект «Образование» реализуется в России в соответствии с Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».
В Новосибирской области в рамках нацпроекта реализуются 10 региональных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования», «Социальные лифты».
Главные цели – вхождение страны в десятку сильнейших мировых держав в сфере образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности.