В Петербурге утвердят схему продления ветки метро от «Казаковской» до «Сосновой Поляны»
Комитет по градостроительству и архитектуре разработал проект территории, где планируют построить продолжение Красносельско-Калининской ветки метро. Соответствующий документ опубликован на сайте городской администрации.
Проект постановления правительства об утверждении проекта планировки опубликован для прохождения антикоррупционной экспертизы на сайте Смольного.
Документом предлагается утвердить границы и условия размещения линейного объекта регионального значения «Красносельско-Калининская линия метрополитена от станции «Казаковская» до станции «Сосновая Поляна».
Контроль за выполнением постановления в случае его принятия будет возложен на вице-губернатора Николая Линченко.
Губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко принял участие в торжественной линейке в новой школе в Пустомерже Кингисеппского района.
«Это событие, которого мы давно ждали. Двойной праздник для Пустомержи — День знаний и день открытия новой школы. Я несколько раз приезжал на строительство этой школы, были непростые этапы, но сейчас все готово. Здание отлично вписалось в парковую зону. И я желаю ребятам, первоклассникам, чтобы школа стала для вас вторым домом, где хочется и учиться, и играть, и дружить. Берегите свою школу», ― сказал Александр Дрозденко.
Пустомержская средняя школа работает с 1963 года, но в 2021 году она празднует новоселье. На строительство нового здания было направлено в общей сложности 540 млн рублей.
С нового учебного года школу будет посещать 191 ребенок из Пустомержского сельского поселения Кингисеппского района и Беседского сельского поселения Волосовского района. На учебу они будут добираться в том числе с помощью школьного автобуса.
В здании школы и на пришкольной территории создана вся необходимая инфраструктура для образовательной деятельности: спортивный зал, спортивная площадка, пришкольный стадион, игровая площадка, актовый зал, библиотечно-информационный центр, медицинский блок, пищеблок и обеденный зал, современные столярные и слесарные мастерские, мастерская домоводства и кабинет для внеурочной деятельности.
В школе оборудована безбарьерная среда, обеспечен физический доступ во все необходимые помещения для лиц с ОВЗ и инвалидов различных нозологий.