24 станции метро планируется построить в Москве до конца 2023 года
24 станции московского метрополитена планируется построить до конца 2023 года. Об этом сообщил заместитель мэра Москвы в Правительстве Москвы по вопросам градостроительной политики и строительства Андрей Бочкарев в рамках X Московского урбанистического форума.
«Развитие метро является ключевой программой в строительном комплексе столицы, потому что именно внеуличный транспорт позволяет нам обеспечивать более эффективное и комфортное перемещение людей по городу, и это напрямую влияет на безопасность и экономическую жизнь Москвы. С 2011 года в столице построено 177 км линий и 90 станций метро и МЦК. До 2023 года у нас стоит задача ввести еще 24 станции метро», - отметил Андрей Бочкарев.
По словам главы Строительного комплекса, одним из центральных проектов программы по строительству метро является Большая кольцевая линия.
«Это 70 км тоннелей, 31 станция. Мы в этом году готовим к завершению строительства 10 станций, в 2022 году планируем досрочно запустить БКЛ», - подчеркнул Андрей Бочкарев.
Ранее заместитель мэра сообщил, что единый транспортный каркас Москвы будет сформирован до 2024 года.
«До 2024 года мы планируем завершить формирование современного единого транспортного каркаса Москвы. К этому времени будут достроены Большая кольцевая линия метро, открыто движение по маршрутам МЦД-3 и МЦД-4, а также будет запущена система скоростных хордовых магистралей», - сказал Андрей Бочкарев.
Педагоги детского сада №29 Петродворцового района особое внимание уделяют экологическому воспитанию дошкольников.
В течение первого летнего месяца воспитанники старшего дошкольного возраста с воспитателем Натальей Фокиной приняли участие в проекте "Сделаем детский сад красивым". Дети высаживали рассаду цветов в клумбы, своевременно поливали, рыхлили землю. Результат не заставил себя долго ждать: цветы распустились - детский сад преобразился.
Участвуя в проекте, дошкольники получили возможность наблюдать за развитием растений, запомнить их названия, приобрести навыки полива и ухода, осознать роль природы в жизни человека. Кроме того, это посильный совместный труд детей, который помог ребятам научиться ответственности, поспособствовал объединению детского коллектива, сохранению и укреплению здоровья ребят.
"Чтобы ребенок вырос добрым, чутким, ласковым и внимательным, невзирая на сложность и запутанность жизненных ситуаций, мы должны с самого раннего детства учить его любить природу" - убеждена воспитатель Наталья Фокина.