Что принесет садовая реформа Петербургу
С 2022 года садово-парковые предприятия города могут начать работать в обновленном формате.
В городе реорганизуют садово-парковые предприятия. Эксперты сошлись в едином мнении: нужно поднимать зарплаты специалистам отрасли и сохранять рабочие места.
Новая система управления предприятиями должна помочь развитию общественных пространств города, парков и скверов, уверен губернатор Петербурга Александр Беглов.
Привлечь молодых специалистов
Сегодня в городе насчитывается 20 садово-парковых хозяйств. Но есть несколько нюансов. Во-первых, у них разная организационно-правовая форма. 15 предприятий являются акционерными обществами с городским участием, еще три – государственные унитарные предприятия, два – казенные учреждения. Во-вторых, у многих из 20 предприятий уменьшилась чистая прибыль, за долгие годы работы техника износилась, а средняя заработная плата садовников в прошлом году оказалась на 50 процентов ниже средней по городу.
«Утвержденная концепция предусматривает создание на базе действующих сегодня предприятий в сфере садово-паркового хозяйства пяти государственных бюджетных учреждений. Кроме того, предлагается отдельно создать бюджетное учреждение по выращиванию посадочного материала – учреждения «Цветы», – рассказали в администрации города.
Отметим, что в вышеупомянутую пятерку включат 89 парков, их обслуживает Комитет по благоустройству, пять из их сейчас – самостоятельные учреждения.
«Эти шаги помогут сформировать единую систему управления садово-парковым хозяйством, контролировать деятельность предприятий, достойно содержать городские зоны зеленых насаждений, а также снизить нагрузку на городской бюджет. Кроме того, новая система обеспечит стабильную зарплату, а это поможет сохранить квалифицированные кадры и привлечь молодых специалистов», – сказал Александр Беглов.
Как рассказали «Петербургскому дневнику» в аппарате вице-губернатора Николая Бондаренко, концепцию в скором времени направят в Федеральную антимонопольную службу по Петербургу.
«Садово-парковые предприятия в новом формате могут начать работать с 1 января 2022 года», – рассказали там.
Поднять заработок, учесть интересы
«Так как доходы садово-парковых предприятий в целом в последнее время не росли, создание укрупненных государственных бюджетных учреждений действительно поможет улучшить ситуацию. Хотя мы специальным образом не изучали возможные последствия реформы, мы видим, что у нее есть очевидные плюсы: это шанс улучшить состояние садово-паркового хозяйства как отрасли и учесть интересы сотрудников предприятий», – добавил директор Института ландшафтной архитектуры строительства и обработки древесины СПб ГЛТУ им. С.М. Кирова Александр Крюковский.
Решение преобразовать предприятия не родилось в одночасье, оно было взвешенным и опирается на существующий российский опыт, считает эксперт.
«Мы понимаем, что реформа неизбежно повлияет на кадровый состав предприятий. Так как в них работают и наши выпускники и нам их судьба не безразлична, мы консультировались по данному вопросу», – отмечает он.
Реорганизация, которая затронет садово-парковые предприятия, так или иначе обсуждалась в течение последнего года, говорит Александр Крюковский.
«Хороший пример – Екатерининский парк при Государственном музее-заповеднике «Царское Село». Там садовники работают с удовольствием и совершенно не хотят оттуда уходить: там хорошие зарплата и условия труда», – отметила кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, преподаватель колледжа при Санкт-Петербургском государственном аграрном университете Леннара Хайрова.
Техника на предприятиях обновляется, но профессиональное оборудование стоит хороших денег, и не каждое предприятие сегодня может позволить себе ее приобрести, говорит эксперт.
«Например, работникам банков платят больше, чем садовникам. Почему-то людям кажется, что эта работа не требует определенных навыков, а значит, не должна достойно оплачиваться. Чтобы в садово-парковую или сельскохозяйственную отрасли шла молодежь, нужно обеспечить нормальную оплату труда, тогда ребята с удовольствием придут работать», – считает эксперт.
По словам Леннары Хайровой, профессиональная работа не может стоить дешево, а к специалистам сельского и садово-паркового хозяйства нужно относиться с уважением.
Весной 2021 года завершено строительство и благоустройство общеобразовательной школы на 900 мест в северной части ЖК «Столичный» в подмосковном Балашихе.
Школа предлагает и учащимся, и педагогическому составу гораздо больше возможностей, чем любая обычная школа. Авторы проекта постарались учесть потребности и запросы современных детей и создать условия для их всестороннего развития, что не характерно для обычных муниципальных школ, построенных в жилых комплексах стандарт-класса.
Четырехэтажное здание школы общей площадью 17270,7 м2 и пришкольная территория, включающая спортивную и игровую площадки, стадион и зону для прогулок, расположены на участке площадью 1,9 га.
Главная идея, которой руководствовались авторы проекта школы, в том, что ребенок – это не просто субъект, который будет приходить сюда за получением знаний. Ребенок – это полноценная личность со своими особенностями, нуждами и потребностями, трудностями и страхами, желаниями и стремлениями. Поэтому и обустройство, и оснащение школы впечатляют размахом и красотой решений.
Помимо традиционных предметных классов, в школе предусмотрены помещения для научных экспериментов: оборудованы лаборантские и практикумы в кабинетах физики, химии и биологии, лингвистические классы. Мастерская по обработке металла, мастерская по обработке дерева, кабинет кулинарии, швейная мастерская, оснащённые настоящими станками и всем необходимым оборудование, - для расширенной учебной программы по предмету «Труд».
Двухэтажная двухсветная школьная библиотека площадью 620 м2 включает в себя ресурсный центр, открытый и закрытый фонды хранения, читальный зал, методический кабинет, компьютерный класс.
В здании школы оборудованы два спортивных зала: большой (592 м2) и малый (176 м2), предполагающие занятия физкультурой, волейболом, баскетболом, гимнастикой и другими активностями, а также открытая спортивная площадка с футбольным полем и беговыми дорожками. Опускающиеся мобильные перегородки позволяют разделить большой спортзал, что дает возможность для одновременного занятия физкультурой нескольких классов, в том числе разновозрастных.
Помимо обязательных предметов школа предлагает учащимся возможность попробовать себя в творческих дисциплинах. Для этих целей предназначены кабинет музыки, радиоузел с дикторской комнатой, фото-киностудия, кружок истории искусств, кружок технического творчества, галерея и др.
Актовый зал с сидениями, расположенными ярусами, рассчитан на 359 мест, в нём также предусмотрены проходы и подъемники для маломобильных групп граждан. Большая профессиональная сцена с кулисами, световым и звуковым оборудованием и проектором позволит проводит здесь разнообразные торжественные, праздничные и образовательные мероприятия, концерты и театрализованные представления.
Медпункт школы представляет собой мини-поликлинику, в которой оборудованы кабинеты для всех нужных детских специалистов: терапевт, окулист, логопед, психолог, стоматолог, травматолог.
Обеденный зал столовой рассчитан на 500 посадочных мест.
Пространство школы удобно и безопасно для детей: полы и лестницы из специального, нескользящего покрытия, умывальники на удобном для детей уровне, многочисленные санузлы рядом с учебными классами. Установлена противопожарная система и «антипаника», а также система проветривания и кондиционирования, которая позволяет вообще не открывать окна. Остекление продумано таким образом, чтобы как можно больше естественного дневного света попадало в здание.
Строительство школы осуществила компания «Главстрой-Регионы». Девелопер рассматривает строительство социальных объектов как часть своей миссии, как возможность внести лепту не только в развитие жилой недвижимости, но и в формирование нового поколения гармоничных и всесторонне развитых людей. Концепцию полноценного развития личности через создание особенных детских проектов в своё время сформулировал основатель «Главстроя» промышленник Олег Дерипаска. Воплощение этой идеи можно увидеть на реальных примерах – школах и детских садах во всех жилых комплексах группы компаний «Главстрой» независимо от сегмента.
Индивидуальный проект школы разработан архитекторами Проектного института №2 (входит в состав «Главстрой-Регионы»).
Главный архитектор ПИ-2 Виталий Волохин о проекте:
В отличие от большинства подобных школ наша располагается не внутри жилой застройки в окружении многоэтажных зданий, а на границе микрорайона. Это открытый участок площадью почти 2 га. У нас появилась идея сохранить ощущение свободного пространства через геометрическое решение – три крыла здания расположили под большими углами относительно друг друга, что позволило, с одной стороны, повысить вместимость и функциональность помещений, с другой, освободить место для обустройства двора школы. Это же решение обеспечило максимальное количество солнечного света в учебных классах и на площадках.
Архитектура фасадов стала логичным продолжением концепции жилого комплекса «Столичный». Мы использовали сочетание тёмно-коричневого кирпича со светлыми фрагментами. Акцентные вставки лимонного цвета помогли нам подчеркнуть социальное назначение объекта и придать его строгому облику более радостный, молодёжный характер.
Особенностью внешнего вида школы является «входной портал» - входная группа на всю высоту здания с легкими цилиндрическими колоннами, подчёркивающими парадность. «Портал» чем-то напоминает космическое сооружение и словно приглашает совершить переход из обычного мира в мир знаний.
О проекте
Период строительства – конец 2018 – начало 2021 гг.
Площадь участка – 1,9 га
Площадь застройки – 5 269 м2
Общая площадь здания – 17 271 м2
Количество этажей – 4 наземных, 1 подземный
Вместимость – 900 учащихся, 36 классов, в их числе:
- I ступень (начальное общее образование) – 300 учащихся, 12 классов
- II ступень (основное общее образование) – 500 учащихся, 20 классов
- III ступень (среднее (полное) общее образование) – 100 учащихся, 4 класс
Функциональные зоны на территории школы:
- зона отдыха и подвижных игр (1217,5 м2)
- площадки для тихого отдыха
- площадка для проведения общешкольных мероприятий, расположенная у главного входа в здание школы (1027 м²)
- физкультурно-спортивная зона (4101,50 м2): беговая дорожка для бега на дистанции до 110 м, круговая беговая дорожка длиной 200 м и шириной 5 м, два места для прыжков в длину и тройного прыжка, одно место для толкания ядра, одно универсальное место для прыжков в высоту и длину, две волейбольные площадки, баскетбольная площадка, место для метания гранат и мяча, гимнастическая площадка
- хозяйственная зона размещается площадка
- площадка для посадки/высадки учащихся из школьного автобуса
В здании школы:
- учебные классы для начальной школы и помещения для групп продлённого дня
- учебные классы для основной и старшей школы, в том числе специально оборудованные кабинеты: информатики, иностранных языков и лингвистики, биологии, черчения и рисования, кабинеты химии, физики и биологии с лаборантскими и практикумами
- кабинет труда, мастерская по обработке металла, мастерская по обработке дерева, кабинет кулинарии, швейная мастерская
- кабинет музыки
- дикторская, радиоузел
- кружок истории искусств (фото-киностудия), галерея, кружок технического творчества
- два спортивных зала площадью 176 м2 и 592 м2 с подсобными помещениями
- актовый зал на 359 мест с подсобными помещениями
- библиотека, фонды хранения, ресурсный центр, читальный зал, методический кабинет (620 м2)
- рекреации, комнаты отдыха
- столовая, обеденная зона
- медпункт
- гигиенические комнаты, хозяйственные и административные помещения
Все помещения спроектированы и обустроены согласно соответствующим требованиям и нормам СанПиН.