Новые залы для спортивных побед
В 14 школах Ленинградской области к 1 сентября 2020 года отремонтируют спортивные залы.
В этом году на эти цели выделено в общей сложности 33,4 млн рублей, из которых 26,2 млн рублей выделено из регионального бюджета, 3,7 млн рублей — из федерального и 3,5 млн рублей — муниципальных средств.
Уже завершен ремонт в спортивном зале Первомайского центра образования Выборгского района. В спортзале установили современное светодиодное освещение, обновили напольное покрытие, заменили окна в спортзале, отремонтировали раздевалки, душевые и туалетные комнаты, а также закупили инвентарь.
Ремонт также проведут в спортивных залах Бегуницкой, Сабской, Зимитицкой, Агалатовской, Пламенской, Никольской, Высокоключевой, Лопухинской, Лаголовской, Оржицкой, Раздольской, Запорожской школ и Лесновского центра образования.
Работы проводятся в рамках реализации направления «Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом» федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование».
Качество строительства нового здания детского сада № 9 на Парковой улице в Петергофе оценил сегодня губернатор Александр Беглов.
Это здание – в апреле 2020 года было введено в эксплуатацию, готовится принять воспитанников уже с сентября. Утверждено штатное расписание, проведена государственная регистрация юридического лица, назначен руководитель учреждения.
В четырехэтажном здании есть бассейн, музыкальный и спортивный залы, кабинеты логопеда, психолога, помещения для кружков.
«Мы уделяем особое внимание детям и пожилым людям. Для детей нужно строить хорошие садики и хорошие школы. Каждый новый садик должен быть с бассейном, каждая новая школа должна быть с двумя бассейнами для младших и старших классов», - сказал Александр Беглов.
Губернатор особо подчеркнул, что все площадки для прогулок должны быть с искусственным покрытием для безопасности малышей.
Детский сад построен в новом микрорайоне Ропша, что позволит снизить социальную напряженность в обеспечении местами в дошкольных учреждениях.