В пос. Московский построят школу искусств в стиле брутализм
Москомархитектура согласовала проект школы искусств в поселении Московский, выполненную в стилистике брутализма. Об этом рассказал главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов.
Трехэтажную школу искусств возведут в рамках Адресно-инвестиционной программы г. Москвы на улице Никитина, вл.7, на территории г. Московский. Общая площадь здания составит около 8 тысяч кв. м.
«Школу выполнят в стилистике брутализма, в качестве основного приема используется ритмичное чередование глухих и витражных плоскостей, из-за чего со стороны кажется, будто здание все время находится в движении. Внутри разместятся классы народных инструментов, мастерские, музыкальные кабинеты и так далее», - отметил Сергей Кузнецов.
Помимо музыкальных и творческих студий, в школе также будут хореографические залы, компьютерные классы, а для выступления юных талантов предусмотрен большой зрительный зал с фойе.
Фасады облицуют клинкерной плиткой, на одной стене разместят название учебного заведения, используя буквы из черного металла. В целом, сооружение будет иметь стильный современный облик, выгодно выделяясь, но в то же время не выпадая из контекста окружающей застройки, сформированной типовыми сериями домов с кирпичной облицовкой.
Проектировщик – «Инжиниринговая компания АС Проект».
В Киришах на строительной площадке нового моста через реку Волхов в рамках выездного совещания обсудят ход выполнения работ.
Напомним, мост через Волхов на подъезде к Киришам возводят с низовой стороны рядом с существующим мостовым переходом. Длинна нового моста — 437 м, ширина — 13.
Стоимость строительства превышает 3 млрд рублей, заказчиком работ выступает «Ленавтодор».
Старый мост через Волхов был построен в 1966 году одновременно с основанием Киришей. Строительство нового мостового перехода потребовалось из-за значительного увеличения интенсивности движения легкового и грузового транспорта.
В совещании примут участие представители профильных комитетов Администрации Ленинградской области, строительных организаций, СМИ.