В Буграх сдана школа на 950 мест
В Буграх (Ленобласть) сдана в эксплуатацию школа на 950 мест, построенная по федеральной программе «Стимул».
В здании 38 классов на 25 человек, актовый зал на 705 мест, три спортзала на 100 человек, столовая на 625 мест, мастерские, библиотека, медиацентр, медпункт с кабинетами врача, психолога, процедурной и прививочной. На участке предусмотрены спортивная, учебно-опытная, хозяйственная зоны, а также зона отдыха. Спортивная зона включает площадки для игр в футбол, волейбол, баскетбол, гимнастики, беговые дорожки, дорожки для прыжков в длину.
Объем вложений составил 678,6 млн рублей. Финансирование осуществлялось на 66% за счет средств федеральной казны, на 31% — за счет областных средств, оставшиеся 3% добавились из местного бюджета.
Напомним, в 2020 году на строительство объектов по программе «Стимул» региональным бюджетом выделено 1,3 млрд рублей. До конца апреля планируется заключить контракты на строительство пяти школ на 4465 мест в Новогорелово, Кудрово, Янино, Сертолово и Мурино, а также двух детсадов на 550 мест в Новогорелово и Буграх.
Восемь городов Ленобласти – Кириши, Волхов, Коммунар, Ивангород, Новая Ладога, Подпорожье, Сясьстрой и Светогорск – принимают участие в федеральном конкурсе благоустройства.
Они отправляют свои проекты на Всероссийский конкурс благоустройства малых городов и исторических поселений за 2021-2022 годы. Итоги будут объявлены в сентябре текущего года. Последний день приема заявок – 31 мая.
Центр компетенций по улучшению городской среды Ленобласти уже начал работу над конкурсными проектами вместе с архитектурными бюро и муниципальными командами. К работе приглашает присоединиться студентов, которые смогут реализовать свои инициативы вместе с опытными специалистами.
У Центра компетенций уже есть успешный опыт создания проектов с участием студентов. Так, проект «Аэропарк» в Гатчине, разработанный, в том числе и сотрудниками Центра и победивший во Всероссийском конкурсе, был создан при непосредственном участии студентов-архитекторов, которые разрабатывали планировочные решения, и студентов Высшей школы менеджмента, которые работали над социально-экономической моделью.