В Москве прошел Всероссийский этап Национального конкурса профмастерства «Строймастер-2018»
Сегодня в Москве завершился Всероссийский этап Национального конкурса профессионального мастерства «Строймастер». Соревнования проходили в течение двух дней на базе ГБПОУ «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф.Панова».
Традиционно организатором конкурса профмастерства выступили Ассоциация «Национальное объединение строителей» и Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации.
В федеральном этапе конкурса «Строймастер» приняли участие победители региональных этапов. В том числе, представители Северо-Западного федерального округа и Петербурга. В финале свое мастерство продемонстрировали 29 участников.
В номинации «Лучший сварщик» 1 место занял Эдиев Мансур Султанович (Ассоциация Саморегулируемая организация «Межрегиональное объединение строителей «Альянс», ООО «Грозгражданстрой»); 2 место – Терлецкий Сергей Александрович (Ассоциация «Курская саморегулируемая организация строителей», ПАО «Михайловский ГОК»); 3 место – Шагалов Сергей Михайлович (Ассоциация саморегулируемая организация «Строители Свердловской области», АО «Уралметаллургмонтаж 2»).
В номинации «Лучший штукатур» 1 место – Эшчанов Станислав Вячиславович (Ассоциация саморегулируемая организация в строительстве «Строители Липецкой области», АО «Ремстройсервис»); 2 место – Дроздов Валерий Александрович (Саморегулируемая организация Ассоциация «Строители оборонного и энергетического комплексов», ГБУ г. Москвы «Жилищник Ярославского района»); 3 место – Митоев Башир Гаджиевич, Ассоциация Саморегулируемая организация Межрегиональное отраслевое объединение работодателей «Гильдия строителей Северо-Кавказского федерального округа», ООО ХК«ТРАНССТРОЙ».
В номинации «Лучший каменщик»: 1 место – Лисин Дмитрий Викторович (Ассоциация региональное отраслевое объединение работодателей «Саморегулируемая организация «Алтайские строители», ООО СК «Домстрой»); 2 место – Майоров Александр Геннадьевич (Ассоциация саморегулируемая организация «Ивановское Объединение Строителей», ООО «ВСО»); 3 место – Макаров Алексей Анатольевич (Союз «Саморегулируемая организация строителей Тюменской области», АО «СМП-280»).
В Министерстве строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ глава ведомства Владимир Якушев в торжественной обстановке вручил награды победителям. Фоторепортаж с награждения смотрите на страничке «Строительного Еженедельника» в Фейсбуке.
Студенты Российско-американской летней школы по архитектуре и градостроительству представили проект реконструкции депрессивной территории возле Финляндского вокзала.
Российско-американская летняя школа – это совместный проект Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета (ГАСУ) и американского Мэрилендского университета, который стартовал в конце 1990-х годов. В рамках проекта студенты двух университетов совместно работают над каким-либо архитектурным проектом. Мероприятие проходит не ежегодно, а с паузой в два-три года. В этом году в проекте приняли участие студенты не только из ГАСУ, но и из Высшей школы экономики.
«Конечно, это не практическая работа, а учебно-методическая. В том смысле, что у проекта нет конкретного заказчика. Зато во время работы над проектом студенты используют методики, которые, я надеюсь, будут применяться при реальном проектировании в Петербурге. Прежде всего, это глубокий всесторонний анализ рынка недвижимости и социальной ситуации в определенной локации и во всем городе», – сообщил руководитель Российско-американской летней школы, доцент Архитектурного факультета ГАСУ Владимир Линов.
Он добавил, что проект реконструкции представлен как бизнес-план, в котором уже просчитаны все расходы и доходы возможных инвесторов. Студенты предложили превратить депрессивный район в многофункциональный, где будет и жилая, и гостиничная, и деловая, и торговая, и транспортная инфраструктура. Так, в проекте предлагается следственный изолятор «Кресты» превратить в студенческое общежитие. Полностью проект будет обнародован в августе этого года.
Владимир Линов рассказал, что студенты работали по методике Мэрилендского университета: «Американская методика отличается глубоким анализом и организацией. Создается несколько рабочих групп для анализа и разработки предложений. Состав этих групп постоянно меняется. Получается коллективная работа, мы такое пока не практикуем».
Обучение длилось месяц. Курировали работу школы профессора Мэрилендского университета. Для студентов из США работа над проектом была учебной практикой, за которую они получат оценки.