Школу на Шуваловском проспекте построит ООО «Гранд»
Подведены итоги аукциона на строительство общеобразовательной школы на 550 мест в Приморском районе Петербурга.
Победу одержало ООО «Гранд» с предложением в 816,2 млн рублей. Также за контракт боролось ЗАО «Строительно-монтажное управление №2 треста №16». Начальная цена аукциона, о котором информирует сайт госзакупок, составляла 820,4 млн рублей. Заказчик – СПб ГКУ «Фонд капитального строительства и реконструкции». Школа должна быть готова к 10 декабря 2019 года.
Образовательное учреждение появится на Шуваловском проспекте, участок 104, в южной части квартала 75а Каменки. Общая площадь – 14,7 тыс. кв. м. Конструктив – колонно-стеновая схема, весь объем разделен надвое деформационными швами, наружные несущие стены - монолитный железобетон. Здание запланировано 2-3-4-хэтажным, из трех блоков, с пятью лестницами и двумя бассейнами. Предусмотрены подогрев дорожек вдоль бассейнов и поле для мини-футбола с дренажом.
Новости по теме:
Строители школы в ЖК NEWПИТЕР завершают устройство фундамента
Выдано разрешение на ввод в эксплуатацию школы в ЖК «Юнтолово»
Вступающие в силу 30 сентября текущего года поправки в Градостроительный и Воздушный кодексы РФ создают риски отмены уже утвержденного разрешения на строительство, сообщает Госстройнадзор Петербурга.
Пресс-служба ведомства сообщает, что законом установлены четкие ограничения к объектам в границах приаэродромных территорий, которые делятся на 7 подзон. При разработке проектной документации теперь нужно будет руководствоваться этими требованиями.
Новые правила обязывают Госстройнадзор Петербурга направлять копии разрешений на строительство в уполномоченный правительством России орган, который в свою очередь получил право выдавать предписание о прекращении действия разрешения на строительство в случаях несоответствия ограничениям, установленным в границах приаэродромных территорий.
Новости по теме:
Изменяется порядок строительства на территории вблизи аэродромов
Минтранс предложил сносить постройки на приаэродромных территориях