Сергей Морозов поздравил с 1 сентября строительный класс
Глава Комитета по строительству Сергей Морозов, его заместители и руководители структурных подразделений Комитета сегодня, 1 сентября, поздравили с Днем знаний учащихся подшефных школ и детских домов.
Сергей Морозов приехал в школу № 109 Приморского района, где два года назад открылся первый в городе специализированный строительный класс. На занятиях ребятам читают лекции по строительству, истории архитектуры, проектированию, инженерным изысканиям и другим профильным предметам. «Буду очень рад, если кто-то из вас выберет пусть и не самый простой, но зато интересный и почетный труд строителя», - отметил глава городского ведомства.
Как отмечает пресс-служба Комитета строительства, по поручению вице-губернатора Петербурга Игоря Албина, ведомство с подведомственными структурами регулярно проводит благотворительные мероприятия с детьми из подшефных детских домов Петербурга, а также поддерживает строительные классы в трех петербургских школах для решения проблемы профориентации старшеклассников и подготовки кадров для строительной отрасли.
В первые дни сентября начнется очередной этап реконструкции кольцевой автодороги в Санкт-Петербурге. Из-за ремонта будет ограничено движение на шести участках КАД. Работы будет проводить ЗАО «ВАД».
Будет ремонтироваться 3-я и 4-я полоса на 38-ом и 39-ом километрах внутреннего кольца КАД (на пересечении с Шафировским проспектом, а также Рябовском шоссе); 3-я и 4-я полоса на 66-ом - 79-ом километрах внутреннего кольца на пересечении с Шафировским проспектом, а также Рябовском шоссе; 3-я и 4-я полоса на 63-м - 76-ом километре внешнего кольца КАД между развязками с трассой «Россия» и шоссе Таллинским; 1-я и 2-я полоса на 76-ом – 80-ом километре внешнего кольца между развязками с Софийской улицей и с М-10; 3-я и 4-я полоса на 87-м – 92-ом километре внешнего кольца между развязками с Колтушским шоссе и Софийской улицей; 1-я и 2-я полоса на 85-м – 97-м километре внешнего кольца между развязками с Колтушским шоссе и набережной Октябрьской.