«ЮИТ Санкт-Петербург» планирует увеличить объемы ввода жилья
«ЮИТ Санкт-Петербург» планирует в этом году увеличить объемы ввода жилья. Об этом сообщил гендиректор компании Михаил Возиянов.
«По вводу домов и срокам сдачи у нас нет корректив. В прошлом году мы ввели 75 тыс. кв. м, в этом - будет 84 тыс. В следующем, наверное, еще больше» - заявил он в интервью ДП.
Михаил Возиянов рассказал, что, поскольку у компании все проекты «длинные», оптимизация в связи с кризисом свелась к снижению темпов запуска новых строек – пропорционально снижению спроса. Об отказе от реализации каких-то проектов речь не идет.
Он сообщил также, что «ЮИТ Санкт-Петербург» планирует увеличивать земельный портфель. «Мы в переговорах по многим участкам. Планируем в этом году купить несколько в городе, но пока не покупаем из-за градостроительной неопределенности. До финального принятия основных документов градрегулирования нам непонятны параметры озеленения, соцкультбыта, парковок, высотности для этих территорий. Не можем вполне оценить свои риски. Ситуация прояснится только во II полугодии этого года – после этого можно будет заключать сделки», - отметил бизнесмен.
Премьер-министр России Дмитрий Медведев подписал постановление, согласно которому общеобразовательные организации смогут получить субсидии не только на возмещение затрат на строительство или приобретение зданий, но также на их капитальный ремонт.
Изменения вносятся в правила предоставления и распределения субсидий регионам на софинансирование расходов при создании новых мест в общеобразовательных организациях в рамках госпрограммы "Развитие образования" на 2013–2020 годы. Инициатором поправок выступает Минобрнауки.
Согласно указанным правилам, соглашение о выдаче субсидии содержит обязательство региона направлять ее на возмещение затрат на строительство или приобретение (выкуп) одного здания общеобразовательных организаций, пишет РИА "Новости".
Постановлением предусматривается возможность направления субсидии также на возмещение части затрат по проведению капитального ремонта зданий образовательных организаций.