Комитет ГД одобрил разрешение выкупать недострои из конкурсов
Комитет по собственности Госдумы одобрил ко второму чтению поправки в закон «О банкротстве».
Они вносят изменения в правила выкупа недостроя у застройщика-банкрота, пишет газета «Ведомости» со ссылкой на одного из авторов поправок, депутата Александра Хинштейна. Новый застройщик, выкупивший объект у застройщика, оказавшегося несостоятельным, будет обязан исполнить переданные ему обязательства.
Как уточнил Хинштейн, депутаты предлагают следующий механизм: арбитражный управляющий оценивает активы застройщика, утверждает их оценку, а затем недостроенные объекты выкупает и достраивает новый застройщик. Если недостроенный дом и земельный участок стоят больше, чем требования кредиторов, то санатор платит разницу банкротящемуся застройщику. Если меньше — у санатора возникает право требования к застройщику, попадающее в реестр требований кредиторов третьей и четвертой очереди.
Сейчас в случае банкротства застройщика у дольщиков есть два варианта действий: или создавать жилищно-строительный кооператив, который выкупит то, что успел построить девелопер, за паи, а затем собирать недостающие деньги и достраивать, или распродавать недострой и делить деньги, пояснил газете арбитражный управляющий Евгений Семченко. Он добавил, что подбирать санаторов, видимо, предстоит государству: мало кто из застройщиков согласится достраивать дома за свой счет. При этом, отмечает издание, законопроект позволяет каждый недостроенный объект продавать по отдельности. Поправки разрабатывались с учетом конкретной ситуации с «СУ-155», отметил Хинштейн.
В рамках деловой программы Дня саморегулирования-2015 в Москве Академия НОСТРОЙ представила «Библиотеку образовательных программ».
По данным Общественного совета по развитию саморегулирования, разработку представил руководитель проекта «Академия НОСТРОЙ», член комитета НОСТРОЙ по профобразованию Евгений Карант.
По его словам, в основу технологии положено создание единого для всех образовательных организаций информационно-образовательного пространства, включающего в себя, в том числе, библиотеку образовательных ресурсов. Качество обучающих ресурсов будет гарантировано прохождением лежащих в их основе образовательных программ через фильтр профессионально-общественной аккредитации.
Как пояснил г-н Карант, «каждой из образовательных организаций достаточно будет подключиться к единому информационно-образовательному пространству, то есть, по существу передать разработку образовательных ресурсов на аутсорсинг оператору этого пространства».