ФГИК «Размах» готовит площадку под развитие парка «Станкомаш»
ФГИК «Размах» выполняет подготовку территории под строительство инфраструктуры для резидентов индустриального парка «Станкомаш».
В рамках проекта специалисты ФГИК «Размах» демонтируют недействующие производственные объекты завода «Станкомаш» в Челябинске: здания двух литейных цехов и дымовые трубы высотой 56 и 80 м.
Одна из наиболее сложных задач - демонтаж дымовых труб, расположенных рядом с вновь созданными производственными объектами. Часть демонтажных работ выполняется методом направленного взрыва.
На месте конструкций, демонтированных специалистами ФГИК «Размах», промышленная группа «КОНАР» возводит новые объекты инфраструктуры индустриального парка.
Премьер-министр Дмитрий Медведев своим распоряжением утвердил программу, по которой с 2016 по 2025 гг. в регионах будут созданы 6,6 млн новых мест в школах. Распоряжение, подготовленное Минобрнауки по президентским поручениям из послания Федеральному собранию, опубликовано на сайте правительства. Из создаваемых 6,6 млн мест 4,6 млн будут созданы для перевода детей на обучение в одну смену, а еще 2 млн - для перевода детей из школьных зданий с высокой степенью износа в новые школы.
Задачи программы - перевести все классы, с 1-го по 11-й, на односменный режим и прекратить обучение в школьных зданиях с износом 50% и выше.
Программа будет выполняться в два этапа. С 2016 по 2020 гг. планируется ликвидировать третью смену, а младшие (1-4-е) и старшие (10-11-е) классы перевести на односменный режим. С 2021 по 2025 гг. планируется перевести на одну смену и среднюю школу, а также обеспечить перевод 100% обучающихся из зданий с износом 50% и выше в новые здания, пишут "Ведомости".
Строительство новых школ планируется с использованием типовых проектов, соответствующих современным требованиям к организации образовательного процесса, с возможностью трансформации помещений под разные виды обучения.
Программа "будет способствовать формированию условий для получения качественного общего образования", считают в кабмине.