Дноуглубление порта Усть-Луга обойдется в 101 млн рублей
Морскому порту Усть-Луга требуется подрядчик для проведения дноуглубительных работ. Начальная цена аукциона, по данным сайта госзакупок, составляет 101,6 млн рублей. Заявки принимаются до 20 января, аукцион состоится 9 февраля 2015 года. Заказчик – ФГУП «Росморпорт». Договор с победителем будет заключен в течение 20 дней со дня согласования сделки с Федеральным агентством морского и речного транспорта.
Предмет контракта - ремонтные дноуглубительные работы на акватории 1-й очереди контейнерного терминала и на подходном канале реки Луги в навигацию 2015 года в порту Усть-Луга Северо-Западного бассейнового филиала ФГУП «Росморпорт». Договор рассчитан на период с 15 июня по 31 августа 2015 года.
Вниманию подрядчика предлагаются два объекта: первая очередь операционной акватории контейнерного терминала площадью 64 га и глубиной 13,5 м и подходной канал в устье реки Луги шириной 70 м и глубиной 6,6 м. Предварительный объем по акватории - 90 338 куб. м, по реке - 153 220 куб. м. Техзадание предписывает производить разработку грунта самоотвозным землесосом и земснарядом с шаландами. Грунт отправят на разрешённый подводный отвал.
Минстрой России намерен изменить существующие нормативы строительства школ и детских садов, сделав их более современными и удобными. Разрабатывать нормативы будет специальная рабочая группа.
Решение о создании рабочей группы накануне озвучил статс-секретарь, заместитель министра строительства и ЖКХ РФ Александр Плутник на заседании комиссии по развитию городских территорий общественного совета при Минстрое.
«При Минстрое России будет создана рабочая группа, которая займется разработкой изменений СНиПов и СанПиНов, регулирующих строительство школ и детских садов», - добавил Александр Плутник.
Как сообщается на сайте министерства, традиционные школы с длинными коридорами и помещениями, закрепленными за отдельными классами, подходившие для старой классно-урочной системы, не отвечают современным требованиям. Новые школы должны отличаться эффективной планировочной структурой и архитектурной выразительностью, на смену компьютерным классам должна прийти компьютеризация всей школы, а само школьное здание – стать открытым для внешних пользователей, источником дополнительных услуг и центром притяжения для всего района.