Открыта вторая очередь транспортной развязки Пискаревский - Непокоренных
Для движения транспорта открыт съезд на строящейся развязке на пересечении Пискаревского проспекта и проспекта Непокоренных. Развязка позволит беспрепятственно проехать от КАД по Шафировскому проспекту на Пискаревский проспект в сторону проспекта Руставели, а также от площади Мужества на Пискаревский проспект.
Торжественное открытие второй очереди строительства транспортной развязки состоялось 29 ноября.
Работы по возведению транспортной развязки осуществляет «Мостострой № 6». С начала сентября 2014 года, строительные бригады компании, в соответствии с проектом, погрузили в грунт 412 свай, смонтировали 946 тонн металлических пролётных строений, построили 1287 кубических метров сборных железобетонных конструкций путепровода и съездов, залили 7591 куб. метр монолитных железобетонных опор и подпорных стен.
Остается выполнить работы по сооружению путепровода основного хода – участка от Пискаревского пр. по пр. Непокоренных в сторону пл. Мужества; сооружению съездов – уложить верхние слои асфальта; провести реконструкцию трамвайных путей, а также продолжать возведение двух подземных пешеходных переходов.
Строительство развязки осуществляется с января 2013 года. Стоимость работ составляет 3,2 млрд. рублей, сообщает ТАСС.
Минстрой России намерен изменить существующие нормативы строительства школ и детских садов, сделав их более современными и удобными. Разрабатывать нормативы будет специальная рабочая группа.
Решение о создании рабочей группы накануне озвучил статс-секретарь, заместитель министра строительства и ЖКХ РФ Александр Плутник на заседании комиссии по развитию городских территорий общественного совета при Минстрое.
«При Минстрое России будет создана рабочая группа, которая займется разработкой изменений СНиПов и СанПиНов, регулирующих строительство школ и детских садов», - добавил Александр Плутник.
Как сообщается на сайте министерства, традиционные школы с длинными коридорами и помещениями, закрепленными за отдельными классами, подходившие для старой классно-урочной системы, не отвечают современным требованиям. Новые школы должны отличаться эффективной планировочной структурой и архитектурной выразительностью, на смену компьютерным классам должна прийти компьютеризация всей школы, а само школьное здание – стать открытым для внешних пользователей, источником дополнительных услуг и центром притяжения для всего района.