Комитет по строительству подвел итоги ввода жилья за 5 месяцев 2011 г.
С января по май в Петербурге введено
Вместе с тем, по вводу домов индивидуального строительства лидирует Курортный район – 9 972,9 кв.м. За ним следуют Приморский (5 081 кв.м.) и Петродворцовый (3 774 кв.м.) районы.
«Наша работа направлена на формирование условий для повышения доступности жилья и качества проживания петербуржцев. Итоги ввода за период с января по май 2011 года продемонстрировали стабильный прирост квадратных метров. Это означает, что сохранены объемы жилищного строительства, востребованы мощности предприятий стройиндустрии, обеспечены рабочие места, стабилизированы цены на рынке жилья. Лето, традиционно, период, когда работы на строительных площадках существенно активизируются, поэтому в летние месяцы мы ждём новые метры», - комментирует председатель Комитета по строительству Вячеслав Семененко.
Вчера губернатор Валентина Матвиенко побывала в Доме технического творчества «На 9 линии», который открылся после капитального ремонта. На ремонт и переоснащение центра было выделено из бюджета города 19 млн руб. Сегодня здесь ведется обучение по 47-ми образовательным программам. Открыты и новые направления обучения – по робототехнике, мехатронике, компьютингу, работает клуб морской практики.
Губернатор подчеркнула, что сегодня городу нужны инженеры новой современной формации, поэтому необходимо поддерживать интерес детей к техническим специальностям.
«Этот дом ценен тем, что в нем основная направленность – это техническое образование. Здесь создана непрерывная цепочка «Школа - Дом творчества – Вуз - Промышленность». Уверена, что те, кто пройдет через дом технического творчества обязательно выберет инженерную профессию. Город ждет новых современных инженеров. Они нужны для того, чтобы проводить новую высокотехнологичную политику», - сказала Валентина Матвиенко. Губернатор отметила, что высокий уровень технического оснащения в Доме творчества на Васильевском острове заставляет задуматься о необходимости переоснащения других учреждений дополнительного образования.