Петербургские объекты образования в 2011 г. получат самый большой лимит на строительство
Согласно принятому бюджету Санкт-Петербурга на 2011 г., самый большой лимит на финансирование получит Комитет по образованию. «Он получит 68 млрд. рублей, и большую часть этих средств – в рамках адресно-инвестиционной программы», - заявила в своем выступлении на VIII съезде строителей Санкт-Петербурга губернатор Валентина Матвиенко.
Она также напомнила, что в 2010 г. из средств городского бюджета было профинансировано строительство 4 общеобразовательных школ и 14 детских садов. Есть среди этих объектов детские художественные и музыкальные школы, построено новое здание для Колледжа городского хозяйства.
За 2010 г. при петербургских школах создано 40 стадионов и спортивных площадок, а всего с начала реализации долгосрочной программы «Мой первый стадион» в Петербурге построено около 400 таких сооружений, подчеркнула губернатор.
Она также напомнила, что в 2010 г. городское правительство активизировало работу по строительству бассейнов при школах. В 2011 г. будет окончательно сформирован список территорий вблизи школ, зарезервированных для этих целей, пообещала В.Матвиенко.
На оперативном совещании глава Российского союза строителей Владимир Яковлев отметил, что в ежегодном послании Федеральному Собранию РФ Президент Дмитрий Медведев уделил особое внимание теме модернизации и развития отечественной экономики.
«Без развития и обновления строительной отрасли, модернизация экономики невозможна в принципе. Поэтому сегодня вопросы развития строительной индустрии требуют повышенного внимания. Сегодня задача руководства страны выработать механизм, который подтолкнет отрасль к модернизации, ведь строительство – это достаточно сложный комплекс вопросов и проблем, который, помимо рыночных механизмов, нуждается в централизованном управлении», - подчеркнул В.Яковлев.
По его словам, наличие грамотных законов, а главное их правильное исполнение, внесение изменений в систему ценообразования, нормативную базу, коммерческое управление построенными объектами, в конечном итоге приведет к сокращению сроков строительства, улучшению качества объектов и увеличению времени их эксплуатации.
Кроме того, В.Яковлев подчеркнул, что интенсивная модернизация строительной отрасли требует подготовки квалифицированных инженеров и техников, профессионально подготовленных рабочих-строителей. «Не просто так планируется потратить 30 млрд. рублей на совместную исследовательскую деятельность ведущих университетов с промышленными компаниями, - отметил он.
В 2010 г. рабочая группа РСС продолжила работу по созданию инновационной системы архитектурно-строительного профессионального образования и отраслевой науки в РФ для практической реализации одного из основных принципов нового научно-образовательного пространства – отраслевой интеграции образовательных учреждений архитектурно-строительного профиля на основе использования инновационных методов и технологий непрерывного и опережающего обучения, развернутой системы контроля качества образования, активного привлечения образовательных учреждений всех уровней стратегических партнеров проекта.
По мнению специалистов РСС, это позволит создать распределенную сеть учебных заведений архитектурно-строительного профиля, обеспечить координацию подготовки кадров всех уровней для строительного комплекса России, повысить качество подготовки специалистов строительного направления в регионах.
Основной задачей рабочая группа видит создание совместно с РААСН, ответственными государственными органами, научными и профессиональными учреждениями и объединениями единого научного пространства строительства и архитектуры – формирование эффективной инновационной структуры системы и содержания научно-исследовательской деятельности в отрасли, интеграция науки, образования и венчурной практики на основе полной реализации научного и творческого потенциала коллектива сотрудников и стратегических партнеров университета, развития приоритетных исследовательских направлений генерации новых знаний отраслевой и академической прикладной и фундаментальной науки, направленных на создание «инновационного пояса» хозяйственных обществ с участием университета, коммерциализацию и трансферт технологий в реальный сектор экономики.