Для четырех исторических объектов Курской крепости утверждены предметы охраны
Утверждены предметы охраны для четырех знаковых объектов в самом сердце Курска – на территории Курской крепости. Это ключевой юридический и практический шаг перед началом работ по реставрации.
Предмет охраны объекта культурного наследия — это детальное описание особенностей, уникальных элементов и характерных черт, являющихся основанием для включения в единый государственный реестр ОКН. Он юридически фиксирует исторический облик, который необходимо сохранить или восстановить в ходе всех последующих работ.
Теперь любые реставрационные мероприятия будут проводиться строго в установленных рамках— без утраты исторической ценности и искажений.
Башня ограды Знаменского монастыря (XVII–XVIII вв.) - объект культурного наследия федерального значения. Это единственная сохранившаяся башня каменной монастырской ограды, возведенной по указу царя Алексея Михайловича. Предметом охраны установлены ее исторические пропорции, которые сейчас искажены из-за засыпки грунтом, круглая форма, купол с люкарнами и кирпичная кладка.
Братский корпус Знаменского монастыря (XIX в.) - объект культурного наследия регионального значения. В прежнем виде в связи с утвержденным предметом охраны будут восстановлены арочные окна, карнизы, а также историческая планировка здания.
Здание Окружного суда (вторая половина XIX в.) сохранит симметричный фасад, декоративные элементы, а также подлинные детали интерьеров — металлические ограждения, пилястры и историческую плитку.
Здание Дворянского собрания (1877 г.) является объектом культурного наследия федерального значения. Это один из главных архитектурных акцентов исторического центра города. Предметом охраны установлены фигурная кирпичная кладка, историческая цветовая гамма, элементы эклектики, окна из лиственницы и датировка «1877» в аттике.
Следующий этап восстановления исторического центра — разработка и согласование проектной документации, которая будет основываться на утвержденных предметах охраны. После этого начнутся практические работы по возрождению этих знаковых объектов Курска.
Вице-губернатор Ленинградской области Евгений Барановский поручил ускорить согласование проекта школы на 1300 мест в Южном микрорайоне Всеволожска, чтобы выйти на этап строительства в 2026 году и завершить работы в 2029-м. Такое поручение дал Евгений Барановский по итогам совещания с руководителями областного комстроя — Егором Никитенко и зампредом Алексеем Пасько.
Внутри школы — мощное спортивное ядро, общественные и творческие пространства, башня-доминанта и мурал в морской тематике.
«Получилось целостное школьное пространство, где важно не только количество классов, но и то, как здание живёт каждый день — внутри и вокруг себя. Таких школ во Всеволожске ещё не строили. Впереди экспертиза и рабочая настройка решений, но для нас принципиально сохранить качество и логику проекта. Итог должен быть таким, чтобы получилась школа, по которой потом в других регионах будут задавать вопросы — почему во Всеволожске смогли, а у нас нет», — отметил вице-губернатор Ленинградской области Евгений Барановский по итогу встречи с застройщиком.
Проект школы группа А101 готовит по соглашению с Правительством Ленинградской области. Объект рассчитан на 1300 мест с возможностью увеличения до 1700. Документация уже находится на предварительной оценке у госэкспертизы, параллельно на согласование во Всеволожский район и региональную администрацию направят обновлённый проект планировки территории, без которого нельзя перейти к финальному этапу экспертизы. После утверждения, весь комплект передадут администрации Всеволожского района для реализации.
«Впереди экспертиза и рабочая настройка решений, но для нас принципиально сохранить качество и логику проекта. Итог должен быть таким, чтобы получилась школа, по которой потом в других регионах будут задавать вопросы — почему во Всеволожске смогли, а у нас нет», — отметил вице-губернатор Ленинградской области Евгений Барановский.
О школе:
Проектируемая школа — полноценный образовательный центр на 1300 учащихся с 1 по 11 классы. Она рассчитана на комфортный масштаб: 52 класса при наполняемости не более 25 человек. Потоки сбалансированы по возрастам — 500 учеников начальной школы, 600 — основной и 200 — старшей, что упрощает организацию учебного дня и разводит разные группы.
Общая площадь здания составляет 21,6 тыс. кв. метров. При этом ключевая особенность проекта — уклон на профильное и прикладное обучение.
Самый большой объём специализированных помещений приходится на творческое направление — около 360 м². Это кабинеты искусства и музыки, артистическое пространство. Часть таких помещений находится в башне. Творчество вынесено в самостоятельный, узнаваемый объём и работает как одна из смысловых доминант школы.
Второй по масштабу блок — естественные науки, порядка 285 м². Кабинеты химии, физики и биологии с лаборантскими дают полноценную базу для практических занятий, опытов и работы с оборудованием.
Дополняют образовательную «начинку» цифровые и проектные пространства — кабинеты информатики, проектно-исследовательской деятельности для младших классов и помещение для дистанционного обучения. Отдельным блоком предусмотрены прикладные мастерские: дерево- и металлообработка, инструментальная, кулинария и домоводство.
Внутри здание задумано как место для общения. Центральным элементом становится многофункциональное пространство с амфитеатром, выполняющее функции актового зала. Предусмотрены два зала — на 135 и 216 мест, чтобы проводить школьные собрания, культурные и образовательные события разного масштаба. Столовая на 450 посадочных мест, работающая в несколько смен и разделённая по возрастным группам, обеспечивает удобный ритм питания.
Спортивный блок — расширенный: два универсальных зала 15×24 м и 18×30 м с раздевальными и душевыми, а также зрительская трибуна на 140 мест для соревнований и школьных мероприятий. В составе здания предусмотрены библиотечные помещения и медицинский блок.
Школьная территория площадью более 3,1 га продолжает образовательную логику: футбольное поле, беговая дорожка, универсальные спортплощадки, игровые зоны для разных возрастов, учебно-опытная зона, пространство для общешкольных мероприятий и зоны отдыха. Озеленение занимает не менее 50% территории, формируя спокойную и безопасную среду.