В многоэтажках микрорайона военных во Владивостоке вводят в эксплуатацию новые лифты
В пяти многоэтажных домах микрорайона Снеговая Падь во Владивостоке заменили лифты. Новые подъёмники уже введены в эксплуатацию, включая 24-этажный жилой комплекс на улице Анны Щетининой, 29, где дополнительно установлены две новые кабины.
Новая техника требует периода адаптации и постепенного выхода на полную мощность, в течение которого инженеры проводят необходимые регулировки и устранение возможных неполадок.
Как отметила проживающая в доме Екатерина Мирзалиева, ранее людям приходилось тратить много времени в ожидании своей очереди в лифт, поскольку функционировали лишь два подъёмника.
«Очереди собирались с улицы, чтобы в эти два лифта попасть. Сейчас их четыре, и это совсем другое качество жизни. Да, они пока не работают на полную мощность, но даже в таком виде стало удобнее», – говорит жительница дома.
Уполномоченный губернатора Приморского края по вопросам взаимодействия с участниками специальной военной операции Алексей Ефимов встретился с жителями домов и сам оценил качество установленных лифтов.
«По улице Анны Щетининой, 29, поступали обращения граждан о том, что есть потребность в замене лифтов. Решением Правительства Приморья и администрации города Владивостока был проработан вопрос закупки за счёт средств краевого бюджета лифтов для жителей по нескольким адресам», – подчеркнул Алексей Ефимов.
Он отметил, что в Приморье работа по поддержке военных и их семей ведётся по многим направлениям, для этого созданы рабочая группа и межведомственная комиссия.
Сегодня весь микрорайон Снеговая Падь, где проживают семьи военных, находится под особым вниманием городских служб. А специалисты Карачаровского механического завода, которые установили новые лифты, – находятся на постоянной связи, быстро реагируя на любые возникающие вопросы.
«Развитие Снеговой Пади – одно из приоритетных направлений нашей работы. Новый парк, 10 отремонтированных дворов, дороги, восемь новых лифтов. Это все результаты работы прошлого года», – подчеркнул исполняющий обязанности заместителя главы администрации города Владивостока Григорий Пейхвассер.
Вице-губернатор Ленинградской области Евгений Барановский поручил ускорить согласование проекта школы на 1300 мест в Южном микрорайоне Всеволожска, чтобы выйти на этап строительства в 2026 году и завершить работы в 2029-м. Такое поручение дал Евгений Барановский по итогам совещания с руководителями областного комстроя — Егором Никитенко и зампредом Алексеем Пасько.
Внутри школы — мощное спортивное ядро, общественные и творческие пространства, башня-доминанта и мурал в морской тематике.
«Получилось целостное школьное пространство, где важно не только количество классов, но и то, как здание живёт каждый день — внутри и вокруг себя. Таких школ во Всеволожске ещё не строили. Впереди экспертиза и рабочая настройка решений, но для нас принципиально сохранить качество и логику проекта. Итог должен быть таким, чтобы получилась школа, по которой потом в других регионах будут задавать вопросы — почему во Всеволожске смогли, а у нас нет», — отметил вице-губернатор Ленинградской области Евгений Барановский по итогу встречи с застройщиком.
Проект школы группа А101 готовит по соглашению с Правительством Ленинградской области. Объект рассчитан на 1300 мест с возможностью увеличения до 1700. Документация уже находится на предварительной оценке у госэкспертизы, параллельно на согласование во Всеволожский район и региональную администрацию направят обновлённый проект планировки территории, без которого нельзя перейти к финальному этапу экспертизы. После утверждения, весь комплект передадут администрации Всеволожского района для реализации.
«Впереди экспертиза и рабочая настройка решений, но для нас принципиально сохранить качество и логику проекта. Итог должен быть таким, чтобы получилась школа, по которой потом в других регионах будут задавать вопросы — почему во Всеволожске смогли, а у нас нет», — отметил вице-губернатор Ленинградской области Евгений Барановский.
О школе:
Проектируемая школа — полноценный образовательный центр на 1300 учащихся с 1 по 11 классы. Она рассчитана на комфортный масштаб: 52 класса при наполняемости не более 25 человек. Потоки сбалансированы по возрастам — 500 учеников начальной школы, 600 — основной и 200 — старшей, что упрощает организацию учебного дня и разводит разные группы.
Общая площадь здания составляет 21,6 тыс. кв. метров. При этом ключевая особенность проекта — уклон на профильное и прикладное обучение.
Самый большой объём специализированных помещений приходится на творческое направление — около 360 м². Это кабинеты искусства и музыки, артистическое пространство. Часть таких помещений находится в башне. Творчество вынесено в самостоятельный, узнаваемый объём и работает как одна из смысловых доминант школы.
Второй по масштабу блок — естественные науки, порядка 285 м². Кабинеты химии, физики и биологии с лаборантскими дают полноценную базу для практических занятий, опытов и работы с оборудованием.
Дополняют образовательную «начинку» цифровые и проектные пространства — кабинеты информатики, проектно-исследовательской деятельности для младших классов и помещение для дистанционного обучения. Отдельным блоком предусмотрены прикладные мастерские: дерево- и металлообработка, инструментальная, кулинария и домоводство.
Внутри здание задумано как место для общения. Центральным элементом становится многофункциональное пространство с амфитеатром, выполняющее функции актового зала. Предусмотрены два зала — на 135 и 216 мест, чтобы проводить школьные собрания, культурные и образовательные события разного масштаба. Столовая на 450 посадочных мест, работающая в несколько смен и разделённая по возрастным группам, обеспечивает удобный ритм питания.
Спортивный блок — расширенный: два универсальных зала 15×24 м и 18×30 м с раздевальными и душевыми, а также зрительская трибуна на 140 мест для соревнований и школьных мероприятий. В составе здания предусмотрены библиотечные помещения и медицинский блок.
Школьная территория площадью более 3,1 га продолжает образовательную логику: футбольное поле, беговая дорожка, универсальные спортплощадки, игровые зоны для разных возрастов, учебно-опытная зона, пространство для общешкольных мероприятий и зоны отдыха. Озеленение занимает не менее 50% территории, формируя спокойную и безопасную среду.