Детская школа искусств в ленинградском Сосново обретает внутренние стены
Строители детской школы искусств в Сосново приступили к монтажу стен и перегородок внутри здания. В составе будущей ДШИ предусмотрены классы живописи, скульптуры и хореографии, а также новые направления — компьютерная графика и дизайн.
Параллельно на объекте готовятся к монтажу фасада: весь необходимый материал уже доставили на площадку. Ход работ проверил председатель комитета по строительству Ленинградской области Егор Никитенко.
«Новую детскую школу искусств в Сосново изначально проектировали как среду, где детям удобно учиться и творить. Помимо традиционных направлений, здесь появятся современные форматы обучения — компьютерная графика и дизайн. Особое внимание уделяем качеству: строго контролируем соблюдение проектных решений на каждом этапе строительно-монтажных работ, включая проверки в выходные дни», — рассказал Егор Никитенко.
В рамках инвестиционной программы Щелковский водоканал модернизировал станцию водоподготовки ВНС-6 в Щёлково. К новой водопроводной системе подключено 16 многоквартирных домов, 2 детский сада и школа микрорайона Богородский.
Улучшения почувствовали на себе более 11 тыс. жителей региона.
Так, в 2024 году выполнили:
- поэтапный демонтаж устаревшего насосного оборудования и трубопроводов станции второго подъёма ВНС-6;
- монтаж пяти новых насосов, запорной арматуры, трубопроводов в насосной станции;
- монтаж насосов в двух существующих скважинах.
А в 2025 году специалисты выполнили:
- устройство двух водозаборных скважин, устройство наружных сетей от скважин до станции водоподготовки протяженностью 704 м;
- строительство станции водоподготовки;
- пусконаладочные работы станции водоподготовки, монтаж систем автоматизации и диспетчеризации технологического оборудования.
После реконструкции ВНС-6 в микрорайоне Богородский появился второй надежный источник водоснабжения объёмом до 1 200 м³/сутки. На время реконструкции жилой квартал получал воду от ВЗУ-3.
На объекте были задействованы 57 специалистов и 32 единицы техники.