На Малом проспекте Васильевского острова в Петербурге построили школу на 825 мест
В жилом квартале "Парусная 1" завершилось строительство современной школы по адресу: Малый проспект Васильевского острова, 86 строение 1. Учреждение рассчитано на 825 мест и примет учеников средней школы № 2 Василеостровского района Санкт‑Петербурга им. Николая Валуева. ООО "Специализированный застройщик "Инвестиционная компания "Строительный трест" группы компаний "ТРЕСТ" получил разрешение на ввод учреждения в эксплуатацию в конце 2025 года.
Четырехэтажное здание площадью 15 180,8 м2 имеет собственный оздоровительный бассейн с безбарьерным доступом и спортзал с современным скалодромом. В спортивном зале также предусмотрена эксклюзивная зона с боксерским рингом, сохраняющая спортивные традиции школы им. Николая Валуева.
Также в школе оборудованы медиастудия, художественная и столярная мастерские, библиотека-коворкинг, полноценные кабинеты домоводства и лабораторные зоны в кабинетах естественных наук.
В рекреациях обустроены меловые стены для свободного творчества и самовыражения учеников.
Мониторинг строительной готовности объектов, возводимых за счет средств инвесторов, проводят сотрудники отдела строительного контроля СПб ГБУ "Управление строительными проектами", подведомственного Комитету по строительству Санкт-Петербурга.
Всероссийская ассоциация развития местного самоуправления вместе с Минстроем России и Ассоциацией разработчиков проектов развития территорий и комфортной городской среды (АРТ) провели обучающий вебинар на тему «Малые формы в общественных пространствах. Итоги конкурса «Лучший нетиповой МАФ». Федеральные специалисты порекомендовали регионам использовать лучшие проекты 2025 года, среди которых — Сосновый Бор и Коммунар.
В Сосновом Бору отметили «Дидактические стенды в Приморском парке: отметили сочетание информативности малой архитектурной формы с дизайном, инклюзивность и социальную значимость.
В Коммунаре оценили проект «Всё началось с мельницы», который рассказывает об истории города — здесь оценили информативность и иллюстративность.