КГА Петербурга согласовал облик общеобразовательной школы в Невском районе
Комитет по градостроительству и архитектуре согласовал облик общеобразовательной школы на улице Кржижановского, участок 51.
Проект разработан ООО «НИИПРИИ «СЗИТ» по заказу СПб ГКУ «ФКСР».
Школа рассчитана на 550 учащихся. Архитектурно-планировочное решение здания построено на коридорной планировочной схеме. В школе планируется два физкультурных зала, два плавательных бассейна, пищеблок на первом этаже, актовый зал, библиотека и информационный центр, универсальные кабинеты, административные и другие помещения. Для учеников 1-х классов, посещающих группы продленного дня, предусмотрены спальные помещения. В здании на четвертом этаже планируется двухсветный интерьер со световым фонарем в кабинете астрономии.
На территории предусмотрена площадка для мини-футбола, физкультурно-спортивная зона, площадка для баскетбола и волейбола, беговая дорожка, площадки для подвижных игр. Планируется озеленение.
В Электрогорске после капитального ремонта открылся Центр дополнительного образования «Истоки». Работы были проведены в рамках госпрограммы Московской области, об этом сообщил министр строительного комплекса региона Александр Туровский.
После масштабного капитального ремонта, проведенного в рамках региональной программы Подмосковья, здание преобразилось внешне и внутренне, став комфортным пространством для развития талантов юных горожан.
Министр строительства Московской области Александр Туровский подчеркнул: теперь просторные светлые классы оборудованы современной мебелью и новейшим оборудованием, создающим идеальные условия для увлекательного изучения новых дисциплин.
По его словам, в двухэтажном здании, 1971 года постройки, проведены фасадные и кровельные работы, заменены все инженерные сети, радиаторы, сантехническое оборудование, окна и двери. Проведена отделка во всех внутренних помещениях, устройство входной группы, благоустройство прилегающей территории.
Открытие центра стало ярким событием для детей и подростков города, открывая перспективы дальнейшего творческого роста и познавательной активности подрастающего поколения.