Три школы и один детский сад капитально отремонтируют в Чите благодаря нацпроекту
Благодаря нацпроекту «Молодежь и дети» в Чите капитально отремонтируют здания трех школ - №33, 7 и 8 и одного детского сада - №71. Выполнять работы будет ООО УК «Коммунальное хозяйство» уже занимающееся капитальным ремонтом школ Читы в 2024-2025 годах. Об этом сообщает администрация Читы.
«В школах работы, согласно контракту, будут проходить в два этапа. Часть будет выполнена с 1 мая по 24 июля, но основные ремонты пройдут в марте–августе 2027 года. В ходе капремонтов в школьных зданиях модернизируют инженерные сети и внутренние помещения, установят новое оборудование», - сообщает администрация Читы.
Капитальный ремонт пройдет и в детском саду №71, расположенном на улице Баргузинской. Там работы полностью будут проведены в течение 2026 года.
Стоимость работ в школах составляет 498,3 миллиона рублей (на два года), ремонт в детском саду обойдется в 155,9 миллиона рублей.
Школы были построены в 1967, 1971 и 1986 годах, детский сад - в 1966 году.
Напомним, в Забайкалье в 2025 году в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» открыли рекордное количество новых школ на Дальнем Востоке. Современные школы появились в городе Нерчинске, поселках Дарасун, Атамановка, Агинское и Забайкальск и селах Смоленка и Засопка. Еще в 11 школах края проведен капитальный ремонт.
На федеральной автодороге Р-504 «Колыма» в Республике Саха (Якутия) введено в эксплуатацию 13,9 км стационарного освещения на пяти участках в населённых пунктах. 478 опор с современными светодиодными светильниками установлено в п. Нижний Бестях (5,6 км), п. Чурапча (0,4 км), с. Харбала 2-я (1,5 км), п. Хандыга (4,5 км) и п. Теплый Ключ (1,9 км).
Устройство освещения позволит минимизировать риски ДТП в тёмное время суток и повысит комфортные условия для всех участников движения. Использование энергоэффективных светодиодных технологий также обеспечит снижение эксплуатационных затрат.
Данный проект является частью системной работы по повышению безопасности дорожной инфраструктуры федерального значения.