В Красноярске подписали 2 новых договора КРТ
В настоящее время на территории города действует 28 договоров КРТ, предусматривающих социальные обязательства застройщиков. Все площадки мы нанесли на карту КРТ. Последние 2 договора подписаны по инициативе правообладателей.
Первая площадка находится на ул. Калинина, напротив сквера Молодежного, ее площадь 2,4 га. Сейчас на территории находятся нежилые здания. Компания планирует возвести на участке жилые дома. По условиям договора она должна разработать проект планировки территории, а во встроенно-пристроенных помещениях предусмотреть и безвозмездно передать муниципалитету площади под:
детский сад на 90 мест;
молодежный центр;
библиотеку;
спортивный объект.
Также город должен получить от застройщика квартиры для переселенцев из аварийного жилья общей площадью 96 м² (это примерно 3 однокомнатных квартиры). Договор с компанией заключен на 6 лет.
Второй договор касается двух земельных участков, которые объединят в одну площадку КРТ на ул. Подзолкова, ее общая площадь 2,8 га. Кроме жилья инвесторы должны предусмотреть:
детский сад на 90 мест во встроенно-пристроенном помещении
пространство клубного типа
спортивную площадку
Эти объекты передадут в муниципальную собственность.
Ещё одно условие – разработка за собственные средства проектной документации для школы на 1280 мест по ул. Караульной. Также в числе обязательств указано оборудование остановки «Промысловая» по ул. Подзолкова и передача городу квартир для переселенцев из аварийного жилья общей площадью 177,8 м², что соответствует 5-6 однокомнатным квартирам или 4 двухкомнатным.
«Концепции развития площадок были согласованы до принятия изменений в Правила землепользования и застройки, которыми установлен минимальный размер территории под КРТ в 5 га. Поэтому данное ограничение на проекты не распространялось. Вместе с тем, в каждом договоре прописаны социальные обязательства застройщиков. Список пунктов, которые они должны выполнить в части формирования инфраструктуры и решений социальных задач, достаточно весомый. Он учитывает, в том числе, безвозмездную передачу городу объектов, необходимых будущим жителям территорий», – рассказал Сергей Шикунов, заместитель главы города – руководитель департамента градостроительства.
Капитальный ремонт второго корпуса учреждения дошкольного образования проводился в рамках регионального проекта «Поддержка семьи» и государственной программы «Развитие образования», которая входит в национальный проект «Молодежь и дети».
«Наша главная задача – создавать комфортные условия в детских садах. Это важный шаг для улучшения демографической ситуации в регионе, и губернатор Пензенской области Олег Владимирович Мельниченко держит этот вопрос на постоянном контроле», - прокомментировал первый заместитель министра образования региона Михаил Денисов.
В здании привели в нормативное состояние кровлю, фасад, цоколь, отмостку и все входные группы. Заменили дверные и оконные блоки, обустроили внутренние помещения, включая спальни, игровые, раздевалки, актовый зал, пищеблок и прачечную, санузлы.
Модернизация затронула и инженерные системы: заменены сети электроснабжения, водоснабжения и водоотведения, отопления и вентиляции. Смонтирован индивидуальный тепловой пункт и автоматическая пожарная сигнализация.
Территорию также привели в порядок. Там заменили ограждение, установили охранную сигнализацию, отремонтировали асфальтовое покрытие. Во дворе детского сада появились новые прогулочные веранды и уличное игровое оборудование. Для комфорта и развития детей закуплены новая мебель, современные средства обучения и воспитания.
«Во время ремонта образовательный процесс не останавливался. Детей из данного корпуса временно разместили в соседних детских садах, благодарим родителей за понимание. Уже сейчас мы видим значительный рост числа воспитанников. Рассчитываем, что обновленные условия будут способствовать дальнейшему увеличению количества детей в детском саду», – подчеркнул начальник управления образования г. Пензы Юрий Каленов.
На следующий год в Пензенской области намечен капитальный ремонт пяти дошкольных образовательных учреждений.