В ленинградском Новоселье появится современная школа на 850 мест с муралом лебедя-кликуна
Консультативно-экспертный совет согласовал архитектурно-градостроительный облик школы на 825 мест. Современное образовательное учреждение будет реализовывать программы начального, основного и среднего общего образования, став крупным социально-культурным центром для жителей района.
«Мы создаём в Новоселье технологичную школу: с цифровыми лабораториями, командами, которые будут делать настоящие проекты, и архитектурой, которая поддерживает обучение с первого дня. Архсовет внимательно доработал облик — вплоть до деталей мурала. Глаз лебедя на фасаде — это реальное окно, и вечером оно будет светиться: простой приём, который делает школу живой и узнаваемой точкой района», — рассказал главный архитектор Ленинградской области Сергей Лутченко.
Объект возведет группа «Брусника» по соглашению с Правительством Ленинградской области.
Школа рассчитана на обучение в одну смену при шестидневной неделе и будет разделена на три ступени:
Начальная школа (1-4 классы): 300 мест.
Основная школа (5-9 классы): 375 мест.
Старшая школа (10-11 классы): 150 мест.
Четырехэтажное здание прямоугольной формы гармонично впишется в жилую застройку. Ключевой особенностью экстерьера станет мурал с изображением лебедя-кликуна – краснокнижной птицы, мигрирующей через Ленинградскую область. Эта художественная композиция соответствует утвержденному дизайн-коду.
Фасады отличает активное остекление с большими окнами и витражами, обеспечивающими естественную инсоляцию. Архитектурную выразительность создают ритмичные элементы: стилизованные пилястры, пояса и порталы.
Внутренняя планировка школы тщательно продумана с учетом возрастных особенностей учащихся и учебных процессов.
Помимо универсальных классов, предусмотрены специализированные кабинеты, лаборатории, кабинеты технологии (для девочек и мальчиков) с направленностью на робототехнику, программирование, домоводство и обработку материалов.
В школе появится рекреационный центр с атриумом на 250 мест и актовым залом на 170 мест, а также библиотека-медиатека с лекторием и зоной отдыха.
Особое внимание уделено цифровому образованию – запроектирована зона IT и «Центр детских инициатив».
Спортивный блок, медпункт и помещения для социально-психологической помощи (логопед, психолог) создадут условия для всестороннего развития и поддержки здоровья детей.
Для младших школьников (1-4 классы) предусмотрены отдельные площадки для подвижных игр и уникальная научная площадка. Они планировочно обособлены от активных зон старшеклассников, что гарантирует безопасность и психологический комфорт малышей. Научная площадка станет открытой лабораторией для наблюдений и проектной деятельности.
Для учеников основной школы (5-9 классы) также созданы свои площадки для подвижных игр, соответствующие их возрасту и уровню активности.
Центральным элементом станет многофункциональная спортивная зона, отвечающая самым высоким стандартам:
Универсальное игровое поле для футбола, баскетбола и волейбола.
Современные беговые дорожки на 4 полосы с покрытием, позволяющим сдавать все нормативы по физической культуре – от спринта на 30 метров до дистанции в 2000 метров.
Площадки для ОФП (общей физической подготовки) с уличными тренажерами.
Ключевой особенностью проекта является общедоступность спортивной зоны. Она будет иметь свой отдельный вход и ограждение внутри школьной территории, что позволит жителям микрорайона пользоваться современной инфраструктурой в вечернее время и выходные дни. Вся территория участка будет иметь надежное периметральное ограждение, обеспечивая безопасность детей во время учебного процесса.
Таким образом, школа интегрируется в жизнь района, становясь центром здоровья и спорта.
Утверждение архитектурного облика – важный шаг на пути к началу строительства новой школы, которая объединит современные образовательные стандарты, безопасную среду и эстетически выразительное пространство, вдохновляющее на учебу и творчество.
В рамках градостроительного совета были представлены три варианта архитектурного решения межвузовского кампуса, различающиеся подходами к транспортной схеме, размещению объектов, благоустройству и архитектурному облику. Один из вариантов получил наибольшее одобрение и был выбран как основной для дальнейшего проектирования.
«Кампус в Петропавловске-Камчатском будет создан к 2030 году по поручению Президента России. Это – объект номер один в мастер-плане города. И сегодня мы обсуждали финальный вариант архитектурно-градостроительной концепции кампуса перед тем, как приступить к проектированию и готовиться к большой стройке – самой большой за последние десятилетия на Камчатке, на площадке, которая будет освобождена после переезда краевой больницы. На днях мы завершили конкурс по выбору подрядчика на проектирование. В конце следующего года планируем работу с Главгосэкспертизой, чтобы выйти на строительство до конца 2027 года. Тогда уже через несколько лет наши школьники, студенты, преподаватели, ученые, жители города получат самую современную инфраструктуру для образования, научных исследований, занятий спортом и досугом», — сказала советник губернатора Камчатского края Александра Лебедева.
Основным резидентом кампуса является Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга. Концепция тесно связана с программой развития университета и запросами студентов — как вузов, так и организаций среднего профессионального образования. Проект также предполагает открытость инфраструктуры для горожан, что позволит интегрировать кампус в городскую среду и сделать его новым общественным пространством для жителей.
«Для города важно, чтобы он был не только современным и функциональным, но и органично встроенным в транспортную, социальную и культурную жизнь. Сегодня мы выбрали концепцию, которая позволит создать пространство, комфортное для студентов, преподавателей и всех жителей нашего округа. Благодарю экспертов Совета за профессиональный взгляд и конструктивные замечания — именно такие обсуждения формируют качество будущих решений», — сказал глава Петропавловска-Камчатского Евгений Беляев.
Особое внимание эксперты уделили вопросам сейсмостойкости будущих корпусов, организации транспортной схемы, обеспечению парковочных пространств, безопасности пешеходов, а также взаимодействию кампуса с близлежащими коммерческими объектами.
«Кампус станет центром притяжения для студентов и площадкой развития современных компетенций. Мы должны создать не просто здания, а живую образовательную среду, где молодые люди смогут учиться, творить, работать и взаимодействовать с городом. Сегодняшний выбор концепции — важный шаг к формированию новой точки роста в Петропавловске-Камчатском», — подчеркнула заместитель министра образования Камчатского края Патимат Омаровна.
Все предложения и рекомендации экспертов будут учтены в работе при подготовке проектной документации для строительства кампуса.