Согласован архитектурный облик школы на намывных территориях Васильевского острова в Петербурге
В Василеостровском районе Петербурга согласован внешний облик новой школы, которая появится на намывной территории Невской губы Финского залива, западнее Васильевского острова. Проект подготовлен компанией ООО "ПроектАльянс" по заказу ООО "БРИЗ".
Образовательное учреждение рассчитано на 550 учеников. В здании предусмотрены актовый и обеденный залы, библиотека с информационным центром, медицинский блок, спортивные залы и бассейны. Планировка школы включает всё необходимое для комфортного обучения и отдыха детей.
Архитекторы сделали акцент на строгом, выразительном фасаде со стороны внутриквартального проезда. Оформление выдержано в едином стиле с соседними жилыми зданиями, а портал главного входа станет ключевым элементом композиции.
На прилегающей территории разместят футбольное поле, площадки для баскетбола, прыжков в высоту и длину, а также 100-метровую беговую дорожку. Перед главным входом появится площадка для проведения школьных праздников и торжественных мероприятий.
Средства получат Калининградская и Кировская области, а также Ханты-Мансийский автономный округ для продолжения работ по расширению автодорожной инфраструктуры.
"Системная работа, которая ведется в рамках профильных национальных проектов, позволяет повышать связанность территорий нашей страны, а также обеспечивать эффективную логистику, комфортное и безопасное передвижение граждан", – подчеркнул Председатель Правительства Михаил Мишустин.
Средства направят:
• на реконструкцию второй очереди кольцевого маршрута в Приморской рекреационной зоне Калининградской области, а также строительство участка между двумя транспортными развязками на Зеленоградск и Балтийск,
• обустройство сопутствующей инфраструктурой моста через реку Обь в районе Сургута,
• создание перехода под железной дорогой в Кирове.
Председатель Правительства поручил Министерству транспорта следить за доведением средств, чтобы все запланированные мероприятия были выполнены в срок и в полном объеме.