В Дагестане продолжает обновляться инфраструктура в сфере образования
Государственная экспертиза проектов Республики Дагестан выдала положительное заключение по итогам рассмотрения проекта строительства пристройки на 150 ученических мест к зданию школы №1 в Кизилюрте. Экспертная организация подключена к Единой цифровой платформе экспертизы.
Новая школьная пристройка появится по адресу: ул. им. Газимагомеда, 59Б. Она будет состоять из двух блоков. Особое внимание проектом отведено созданию условий для обучения детей с особыми потребностями. Так, для учащихся с нарушениями слуха предусмотрены школьные звонки и сигнализация об эвакуации со световыми сигнализаторами.
Строительство осуществляется в рамках реализации национального проекта «Образование».
Застройщик – ГКУ Республики Дагестан «Дирекция единого государственного заказчика-застройщика»
Проектировщики – ООО «АРХПРОЕКТ».
Корпус школы № 2122 им. Героя Советского Союза О.А. Юрасова на 400 мест в Новомосковском административном округе возвели по Адресной инвестиционной программе, сообщил заместитель мэра столицы по вопросам градостроительной политики и строительства Владимир Ефимов.
По его словам, объект образования находится в районе Щербинка на ул. Местечко Барыши, д. 25. Строительство велось в два этапа.
«Основной учебный корпус на 700 мест построили в 2023 году. Четырехэтажное здание с подземным этажом общей площадью более 12 тыс. кв. метров возвели с учетом современных стандартов и потребностей учащихся. Площадь нового учебного корпуса, который построили на месте демонтированного старого здания, превышает 5 тыс. кв. метров. Он рассчитан на 400 учеников. С основным корпусом его соединяет теплый переход на уровне второго этажа», – сказал Владимир Ефимов.
Заммэра уточнил, что с окончанием строительства нового здания в школе стало 1100 учебных мест, а общая площадь учреждения превысила 17 тыс. кв. м. Трехэтажное строение включает:
- помещения для учащихся старших классов;
- пространства для занятий творчеством и спортом;
- универсальные и специализированные учебные кабинеты;
- лабораторно-исследовательские комплексы;
- зоны отдыха и другие помещения.
Руководитель Департамента гражданского строительства Москвы Алексей Александров добавил, что в школе разместили медиатеку, зал для проведения мероприятий, спортивный и гимнастический залы, мастерские, класс для шахматного кружка и кабинет педагога-психолога.
«В новом учебном корпусе созданы все условия для научно-исследовательской деятельности. На базе ИТ-полигона школьники изучают 3D-моделирование, робототехнику и программирование. Фасады здания выполнены из навесных керамогранитных панелей серых тонов и клинкерной керамики. Их украшением стали декоративные элементы из перфорированного металла, напоминающие ветви деревьев, что органично вписывает школу в окружающий ее парк «Барыши», – пояснил Алексей Александров.
На прилегающей территории выполнили благоустройство: обустроили спортивную зону, площадки для подвижных игр и мероприятий, высадили деревья и кустарники, разбили газоны, установили малые архитектурные формы.
Председатель Мосгосстройнадзора Антон Слободчиков подчеркнул, что ведомство контролировало возведение образовательного комплекса на всех этапах.
«За это время инспекторы Комитета провели суммарно 11 выездных проверок: шесть – в школьном здании, рассчитанном на 700 мест, и пять – на площадке строительства корпуса на 400 мест. В ходе итоговых мероприятий были оформлены заключения о соответствии объектов требованиям утвержденной проектной документации», – отметил Антон Слободчиков.
Школа расположена в окружении парка «Барыши» с прогулочными зонами и спортивными площадками. Из окон открывается живописный вид, что создает вдохновляющую атмосферу для обучения и творчества.
В целях безопасности установлены системы видеонаблюдения, пожарной сигнализации и управления эвакуацией, есть пост охраны.
Новый учебный корпус обеспечит качественное образование жителей Щербинки, создаст комфортные и современные условия для обучения, а также полноценного развития юных москвичей.
В столице уделяется повышенное внимание возведению школ и детских садов, что демонстрирует стремление города к созданию эффективной и доступной образовательной инфраструктуры.