У проходной Вяземского машиностроительного завода в Смоленской области появился чугуннуй станочник
К Дню машиностроителя у проходной Вяземского машиностроительного завода в Смоленской области торжественно открыли памятник станочнику.
Этот новый арт-объект — не просто украшение. Он символизирует глубокое уважение к труду машиностроителей, чьими руками создавалась промышленная мощь нашего региона. Памятник посвящен всем поколениям рабочих и призван вдохновить молодежь на выбор современных и востребованных рабочих профессий.
«Скульптура станочника — это зримый символ промышленного характера нашего региона. Надеюсь, что новая скульптура станет новой точкой притяжения в Вязьме, будет радовать жителей и гостей города и отлично подойдет для памятных фотографий», — добавил губернатор Смоленской области Василий Анохин.
В центре Новосибирска, на улице Крылова, развернуто строительство дополнительного корпуса Новосибирского экономического лицея.
Министр строительства региона Дмитрий Богомолов отметил, что экономический лицей на Крылова – один из первых объектов, который строится в рамках нового национального проекта «Молодежь и дети». Сейчас реализуется первый этап – возведение дополнительного корпуса на 250 учеников. Вторым этапом планируется реконструкция существующего корпуса лицея.
«По контракту срок ввода нового корпуса лицея – 2026 год, но подрядчик набрал высокие темпы строительства, и планирует завершить строительно-монтажные работы до конца этого года. На сегодняшний день готовность объекта – более 60 %, завершаются фасадные работы, остекление, монтаж кровли, установка внутренних инженерных сетей, параллельно ведется отделка помещений, монтаж сетей связи. Новый корпус станет хорошим подспорьем для крайне востребованного в центральной части Новосибирска образовательного учреждения», – отметил Дмитрий Богомолов.
Дополнительный корпус лицея 4-этажный, площадью 6,2 тысячи кв.м. В здании помимо учебных кабинетов будут обустроены мастерские, тренажерный зал, столовая, студия телевидения и звукозаписи. Школа также будет адаптирована под маломобильных воспитанников.