В школах ЖК от ФСК Family появятся образовательные программы от МГИМО
ФСК Family (входит в ГК ФСК), Московский государственный институт международных отношений (МГИМО) и Наро-Фоминский городской округ заключили трехстороннее соглашение, направленное на развитие образовательной среды в загородных комплексах девелопера «Мартемьяново Клаб» и «Апрелевка Клаб».
В рамках проекта «Мартемьяново Клаб» ФСК Family построит современную школу на 350 учеников, оснащенную мультимедийными и лингафонными классами, в которой МГИМО организует программы дополнительного и профессионального образования по мировой экономике, математике, иностранным языкам, а отделение довузовской подготовки МГИМО Джуниор будет проводить регулярные профориентационные мероприятия, проектные школы и подготовительные курсы для поступления в вуз.
В жилом комплексе «Апрелевка Клаб» в учебном заведении на 830 мест образовательные дисциплины сосредоточатся в области управления искусством и креативной индустрии.Все программы МГИМО будут доступны как школьникам, так и взрослым, уже имеющим высшее образование и желающим пройти переподготовку по лицензированным программам.
Подписание меморандума с Наро-Фоминским городским округом стало логичным продолжением сотрудничества ФСК Family и МГИМО по формированию современной образовательной среды в Подмосковье. Ранее аналогичное соглашение было подписано с Одинцовским городским округом — там совместные усилия направлены на развитиедополнительного образования в сфере информационных технологий, прикладной информатики и иностранных языков в школе проекта «Жаворонки Клаб».
«Новые школы должны быть не только красивыми зданиями с современным оборудованием, но и пространством возможностей для развития потенциала каждого ребенка, подготовки к осознанному построению успешной карьеры и жизни. Заключение соглашения о реализации на базе будущих школ дополнительных образовательных программ одного из ведущих вузов нашей страны позволит нашим ребятам получать качественное образование, реализовать свои амбициозные планы и быть более конкурентно способными», — отметил глава Наро-Фоминского городского округа Роман Шамнэ.
«Для нас как застройщика меморандум о сотрудничестве — это мощный инструмент для формирования уникального образовательного предложения в проектах, аналогов которому нет. Для жителей — это уверенность в том, что их дети будут учиться по передовым программам у лучших педагогов, не уезжая из своего района. А для округа — появление новой точки притяжения талантливых семей и сильного образовательного кластера, который станет драйвером развития всей территории», — подчеркнул управляющий партнер ФСК Family Борис Цыркин.
Москомархитектура утвердила проект нового учебного корпуса Московского архитектурного института (МАРХИ), который продолжит авангардные традиции ВХУТЕМАСа.
Концепцию разработали главный архитектор столицы Сергей Кузнецов и руководитель архитектурного бюро KAMEN Иван Греков.
«Модернизация и создание новых современных площадей для ведущих учебных заведений страны является ключевым элементом развития столицы как мирового образовательного и научного центра. Реализация таких проектов направлена на повышение качества образования и создание комфортных условий для студентов и преподавателей. В рамках этой работы Москомархитектурой согласован проект нового учебного корпуса с мастерскими для Московского архитектурного института на ул. Рождественке», – сообщил заместитель председателя правительства РФ Марат Хуснуллин.
Он уточнил, что работы будет вести публично-правовая компания «Единый заказчик в сфере строительства».
Комплекс для студентов с мастерскими и учебными блоками расположится на территории академии по адресу: ул. Рождественка, вл. 11. В 1930-х годах здесь находились мастерские всемирно известного комплексного архитектурно-художественного вуза (ВХУТЕМАС), участвовавшего в формировании основ мировой архитектуры и дизайна XX века.
Главный архитектор Москвы подчеркнул, что кампус МАРХИ – это архитектурная хроника, где за каждым корпусом стоит эпоха.
«Здесь усадьба архитектора Сергея Соловьёва – отголосок классицизма. Рядом – корпус архитектуры модерна архитектора Александра Кузнецова 1911 года. Теперь настала наша очередь добавить свою главу в историю этого места. Нам важно было придумать что-то необычное, ведь здесь учат создавать архитектуру, суть которой – волшебство. И студенты должны впитать это со школьной скамьи», – сказал Сергей Кузнецов.
По его словам, было решено сделать здание, которое продолжает авангардные традиции ВХУТЕМАСа – ведь именно там корни МАРХИ.
«Нам хотелось, чтобы архитектура была сложной, смелой, почти инженерным вызовом: мощные консоли, «парящие» элементы, ощущение механизма, а не привычного облика зданий. Это конструкция, в которой есть и динамика, и точность, и немножко русского идеала – в том смысле, что в ней чувствуется масштаб и внутренняя поэзия. Это здание – о нашем времени. О том, что традиции можно продолжать не копируя, а переосмысляя. О том, что архитектура – это всегда открытие», – пояснил Сергей Кузнецов.
Он отметил, что учебный корпус будет располагаться в глубине двора: его почти не будет видно с улицы, только из-за угла, с Кузнецкого Моста.
«Основное открытие происходит внутри: идешь по привычным дворовым маршрутам, сворачиваешь раз, другой – и вдруг перед тобой возникает эта неожиданная архитектурная «машина». В этом тоже заложена драматургия: здание не кричит о себе, а ждет, чтобы его нашли», – добавил главный архитектор.
Проект получился динамичным и запоминающимся. Он позволит интегрировать новые образовательные площади в плотную и эклектичную застройку у станции метро «Кузнецкий Мост».
Комплекс будет включать в себя два строения, соединенные на уровне подземного и первого этажей.
Одноэтажная постройка со скатной кровлей представляет собой незавершенный проект 2008 года и будет реконструирована. Ее облик отсылает к зданию каретного сарая конца XVIII века, располагавшегося на этом месте до начала 2000-х.
Авторы проекта не стали воспроизводить историческую «реплику». Вместо этого выбрано современное напоминание о прошлом – аккуратная стилизация со строгими линиями и отделкой в стиле минимализм. Фасады оформят навесными панелями из архитектурного бетона.
Композицию второго корпуса построят на ярко выраженных и разнонаправленных выступающих элементах из металла и стекла. Пятиэтажное здание за счет большой зеркальной консоли будет словно нависать над первым, создавая стремительный и многогранный образ. Для облицовки также применят панели из архитектурного бетона с геометрическим узором.
«Здесь используются самые современные конструкции и материалы. Крупноформатное остекление витражей будет сочетаться с зеркальными металлическими фасадами, отражающими небо и город. Этот объект-«скульптура» соединяет прошлое и будущее, отдавая дань памяти месту и интегрируя часть усадьбы И.Л. Воронцова – массивный, невысокий объем, где фасад представляет слепок элементов и параметров исторического флигеля», – заявил руководитель архитектурного бюро KAMEN Иван Греков.
Слияние инноваций и истории даст не только синергетический эффект, но и дополнительные комфортные условия студентам и преподавателям вуза.
«Мы в МАРХИ очень ждем новый корпус, надеемся, что он позволит распространить нашу педагогическую систему на новую область – предполагаем организовать в нем детскую художественную школу, какие существуют уже в ведущих архитектурно-строительных университетах: чем раньше молодые люди будут приобщаться к искусству зодчества, тем лучше. Мы очень ценим, что выдающийся выпускник МАРХИ, ставший главным архитектором столицы и успешно добивающийся совершенствования ее облика, обратился в своем творчестве к комплексу МАРХИ, который учит будущих архитекторов переплетениям художественных традиций трех веков. Теперь к ним присоединится яркое и интересное здание, способное передать будущему память нашего времени», – подчеркнул ректор МАРХИ Дмитрий Швидковский.
На первом этаже расположатся зона ожидания, гардероб, детская игровая комната, мастерские скульптуры, учебные кабинеты.
Второй этаж займут классы теоретических занятий, третий и четвертый – классы рисунка и живописи. Пятый этаж будет техническим.
Под землей обустроят помещения инженерно-технического оснащения и хранения методических материалов.