Дополнительный корпус экономического лицея на ул. Крылова в Новосибирске могут досрочно сдать в конце года
В центре Новосибирска, на улице Крылова, развернуто строительство дополнительного корпуса Новосибирского экономического лицея.
Министр строительства региона Дмитрий Богомолов отметил, что экономический лицей на Крылова – один из первых объектов, который строится в рамках нового национального проекта «Молодежь и дети». Сейчас реализуется первый этап – возведение дополнительного корпуса на 250 учеников. Вторым этапом планируется реконструкция существующего корпуса лицея.
«По контракту срок ввода нового корпуса лицея – 2026 год, но подрядчик набрал высокие темпы строительства, и планирует завершить строительно-монтажные работы до конца этого года. На сегодняшний день готовность объекта – более 60 %, завершаются фасадные работы, остекление, монтаж кровли, установка внутренних инженерных сетей, параллельно ведется отделка помещений, монтаж сетей связи. Новый корпус станет хорошим подспорьем для крайне востребованного в центральной части Новосибирска образовательного учреждения», – отметил Дмитрий Богомолов.
Дополнительный корпус лицея 4-этажный, площадью 6,2 тысячи кв.м. В здании помимо учебных кабинетов будут обустроены мастерские, тренажерный зал, столовая, студия телевидения и звукозаписи. Школа также будет адаптирована под маломобильных воспитанников.
Волжский переулок от Большого проспекта В.О. до Бугского переулка благоустроят по программе Формирование комфортной городской среды.
Ордер ГАТИ для обеспечения работ получен администрацией района.
Как рассказал вице-губернатор Санкт-Петербурга Евгений Разумишкин, территория станет полностью пешеходной. Появятся скамейки, качели, зелень, плиточное покрытие.
Переулок обрамляют жилые и нежилые здания.
Специалисты ГАТИ уже приступили к профилактической работе с собственниками нежилых для приведения фасадов и входных групп в порядок.
Ограждение в торце переулка оказалось бесхозным. Однако администрация Василеостровского района отреставрирует его к открытию пешеходной зоны.