На Рождественке начали строить новый корпус МАРХИ
Москомархитектура утвердила проект нового учебного корпуса Московского архитектурного института (МАРХИ), который продолжит авангардные традиции ВХУТЕМАСа.
Концепцию разработали главный архитектор столицы Сергей Кузнецов и руководитель архитектурного бюро KAMEN Иван Греков.
«Модернизация и создание новых современных площадей для ведущих учебных заведений страны является ключевым элементом развития столицы как мирового образовательного и научного центра. Реализация таких проектов направлена на повышение качества образования и создание комфортных условий для студентов и преподавателей. В рамках этой работы Москомархитектурой согласован проект нового учебного корпуса с мастерскими для Московского архитектурного института на ул. Рождественке», – сообщил заместитель председателя правительства РФ Марат Хуснуллин.
Он уточнил, что работы будет вести публично-правовая компания «Единый заказчик в сфере строительства».
Комплекс для студентов с мастерскими и учебными блоками расположится на территории академии по адресу: ул. Рождественка, вл. 11. В 1930-х годах здесь находились мастерские всемирно известного комплексного архитектурно-художественного вуза (ВХУТЕМАС), участвовавшего в формировании основ мировой архитектуры и дизайна XX века.
Главный архитектор Москвы подчеркнул, что кампус МАРХИ – это архитектурная хроника, где за каждым корпусом стоит эпоха.
«Здесь усадьба архитектора Сергея Соловьёва – отголосок классицизма. Рядом – корпус архитектуры модерна архитектора Александра Кузнецова 1911 года. Теперь настала наша очередь добавить свою главу в историю этого места. Нам важно было придумать что-то необычное, ведь здесь учат создавать архитектуру, суть которой – волшебство. И студенты должны впитать это со школьной скамьи», – сказал Сергей Кузнецов.
По его словам, было решено сделать здание, которое продолжает авангардные традиции ВХУТЕМАСа – ведь именно там корни МАРХИ.
«Нам хотелось, чтобы архитектура была сложной, смелой, почти инженерным вызовом: мощные консоли, «парящие» элементы, ощущение механизма, а не привычного облика зданий. Это конструкция, в которой есть и динамика, и точность, и немножко русского идеала – в том смысле, что в ней чувствуется масштаб и внутренняя поэзия. Это здание – о нашем времени. О том, что традиции можно продолжать не копируя, а переосмысляя. О том, что архитектура – это всегда открытие», – пояснил Сергей Кузнецов.
Он отметил, что учебный корпус будет располагаться в глубине двора: его почти не будет видно с улицы, только из-за угла, с Кузнецкого Моста.
«Основное открытие происходит внутри: идешь по привычным дворовым маршрутам, сворачиваешь раз, другой – и вдруг перед тобой возникает эта неожиданная архитектурная «машина». В этом тоже заложена драматургия: здание не кричит о себе, а ждет, чтобы его нашли», – добавил главный архитектор.
Проект получился динамичным и запоминающимся. Он позволит интегрировать новые образовательные площади в плотную и эклектичную застройку у станции метро «Кузнецкий Мост».
Комплекс будет включать в себя два строения, соединенные на уровне подземного и первого этажей.
Одноэтажная постройка со скатной кровлей представляет собой незавершенный проект 2008 года и будет реконструирована. Ее облик отсылает к зданию каретного сарая конца XVIII века, располагавшегося на этом месте до начала 2000-х.
Авторы проекта не стали воспроизводить историческую «реплику». Вместо этого выбрано современное напоминание о прошлом – аккуратная стилизация со строгими линиями и отделкой в стиле минимализм. Фасады оформят навесными панелями из архитектурного бетона.
Композицию второго корпуса построят на ярко выраженных и разнонаправленных выступающих элементах из металла и стекла. Пятиэтажное здание за счет большой зеркальной консоли будет словно нависать над первым, создавая стремительный и многогранный образ. Для облицовки также применят панели из архитектурного бетона с геометрическим узором.
«Здесь используются самые современные конструкции и материалы. Крупноформатное остекление витражей будет сочетаться с зеркальными металлическими фасадами, отражающими небо и город. Этот объект-«скульптура» соединяет прошлое и будущее, отдавая дань памяти месту и интегрируя часть усадьбы И.Л. Воронцова – массивный, невысокий объем, где фасад представляет слепок элементов и параметров исторического флигеля», – заявил руководитель архитектурного бюро KAMEN Иван Греков.
Слияние инноваций и истории даст не только синергетический эффект, но и дополнительные комфортные условия студентам и преподавателям вуза.
«Мы в МАРХИ очень ждем новый корпус, надеемся, что он позволит распространить нашу педагогическую систему на новую область – предполагаем организовать в нем детскую художественную школу, какие существуют уже в ведущих архитектурно-строительных университетах: чем раньше молодые люди будут приобщаться к искусству зодчества, тем лучше. Мы очень ценим, что выдающийся выпускник МАРХИ, ставший главным архитектором столицы и успешно добивающийся совершенствования ее облика, обратился в своем творчестве к комплексу МАРХИ, который учит будущих архитекторов переплетениям художественных традиций трех веков. Теперь к ним присоединится яркое и интересное здание, способное передать будущему память нашего времени», – подчеркнул ректор МАРХИ Дмитрий Швидковский.
На первом этаже расположатся зона ожидания, гардероб, детская игровая комната, мастерские скульптуры, учебные кабинеты.
Второй этаж займут классы теоретических занятий, третий и четвертый – классы рисунка и живописи. Пятый этаж будет техническим.
Под землей обустроят помещения инженерно-технического оснащения и хранения методических материалов.
Врио губернатора Новгородской области Александр Дронов осмотрел среднюю школу №5 с углублённым изучением химии и биологии в Старой Руссе, где сделали капитальный ремонт по региональному проекту «Все лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети».
Работы завершили досрочно: двери обновленного учреждения откроются для детей уже 1 сентября, сообщили в пресс-службе правительства региона.
"У вас по контракту срок завершения работ был 30 ноября. Молодцы. Такие подрядчики должны работать на данном направлении. Которые не только выполняют свои обязательства в установленные контрактом сроки, но и принимают повышенные. А самое главное — отвечают за свои слова", — отметил Александр Дронов.
Он осмотрел отремонтированные начальные классы, столовую, спортивный и актовый залы, центр детских инициатив и «Точку роста». А также пообщался с педагогами, родителями и учениками.
"Мы гордимся тем, что уже 21 августа приняли школу в эксплуатацию, — рассказала директор средней школы №5 Елена Гордеева. – Вместе с родителями собираем мебель и оборудование, благоустраиваем классы, оформляем стенды, моем полы, наводим порядок перед 1 сентября. Мы рады, что после нескольких месяцев обучения в другом здании дети начнут учебный год в светлых и красивых классах своей школы".
Она отметила, что всё время ремонта в школе активно работал родительский штаб, он всегда был на связи с подрядчиком, который старался учесть все пожелания.
Дизайн-проект разработали студенты НовГУ, и одним из его инициаторов стала выпускница старорусской школы №5, которая сейчас учится на архитектурном факультете. В школе гордятся тем, что бывшие ученики возвращаются в родные стены уже в качестве педагогов.
"Это то, о чем мы говорим и с министром образования, и с главами муниципалитетов, — сказал Александр Дронов. – Необходимо создать такие условия, чтобы, уехав, отучившись или где-то поработав, человек возвращался бы на малую родину, и полученные знания, навыки и компетенции применял во благо развития места, где он родился, учился, рос".
Еще один дизайн-проект — по благоустройству территории у школы — участвует в голосовании по инициативному бюджетированию. Победа в нём позволит в следующем году заасфальтировать пространство перед школой.
У образовательного учреждения уже появилась «умная площадка», которую торжественно откроют в День знаний. В планах — создать зону для старшеклассников с уличными шахматами, качелями и скамейками для отдыха; для младших классов — городок безопасности и закрытую игровую площадку, которая позволит спрятаться от дождя, а также уличный кинотеатр с небольшой сценой и скамейками. Все это рассчитывают сделать по итогам участия в программах поддержки местных инициатив и комплексного развития сельских территорий.
"Очень важен комплексный подход, – подчеркнул врио губернатора. – По программам мы получаем федеральные средства на капитальный ремонт учреждений образования. И деньги мы направляем на замену коммуникаций, ремонт, подсветку и другие масштабные работы. Но у нас много прилегающих территорий и в школах, и в детских садах. Сейчас по садам мы заключаем соглашение с муниципалитетами: если дошкольное учреждение заходит в программу капитального ремонта, то муниципалитет берёт на себя обязательство благоустраивать прилегающие территории — игровые зоны, площадки и прочее. А в школах — через участие в программах. Поэтому абсолютно правильный подход. Будем поддерживать".