На Рождественке начали строить новый корпус МАРХИ
Москомархитектура утвердила проект нового учебного корпуса Московского архитектурного института (МАРХИ), который продолжит авангардные традиции ВХУТЕМАСа.
Концепцию разработали главный архитектор столицы Сергей Кузнецов и руководитель архитектурного бюро KAMEN Иван Греков.
«Модернизация и создание новых современных площадей для ведущих учебных заведений страны является ключевым элементом развития столицы как мирового образовательного и научного центра. Реализация таких проектов направлена на повышение качества образования и создание комфортных условий для студентов и преподавателей. В рамках этой работы Москомархитектурой согласован проект нового учебного корпуса с мастерскими для Московского архитектурного института на ул. Рождественке», – сообщил заместитель председателя правительства РФ Марат Хуснуллин.
Он уточнил, что работы будет вести публично-правовая компания «Единый заказчик в сфере строительства».
Комплекс для студентов с мастерскими и учебными блоками расположится на территории академии по адресу: ул. Рождественка, вл. 11. В 1930-х годах здесь находились мастерские всемирно известного комплексного архитектурно-художественного вуза (ВХУТЕМАС), участвовавшего в формировании основ мировой архитектуры и дизайна XX века.
Главный архитектор Москвы подчеркнул, что кампус МАРХИ – это архитектурная хроника, где за каждым корпусом стоит эпоха.
«Здесь усадьба архитектора Сергея Соловьёва – отголосок классицизма. Рядом – корпус архитектуры модерна архитектора Александра Кузнецова 1911 года. Теперь настала наша очередь добавить свою главу в историю этого места. Нам важно было придумать что-то необычное, ведь здесь учат создавать архитектуру, суть которой – волшебство. И студенты должны впитать это со школьной скамьи», – сказал Сергей Кузнецов.
По его словам, было решено сделать здание, которое продолжает авангардные традиции ВХУТЕМАСа – ведь именно там корни МАРХИ.
«Нам хотелось, чтобы архитектура была сложной, смелой, почти инженерным вызовом: мощные консоли, «парящие» элементы, ощущение механизма, а не привычного облика зданий. Это конструкция, в которой есть и динамика, и точность, и немножко русского идеала – в том смысле, что в ней чувствуется масштаб и внутренняя поэзия. Это здание – о нашем времени. О том, что традиции можно продолжать не копируя, а переосмысляя. О том, что архитектура – это всегда открытие», – пояснил Сергей Кузнецов.
Он отметил, что учебный корпус будет располагаться в глубине двора: его почти не будет видно с улицы, только из-за угла, с Кузнецкого Моста.
«Основное открытие происходит внутри: идешь по привычным дворовым маршрутам, сворачиваешь раз, другой – и вдруг перед тобой возникает эта неожиданная архитектурная «машина». В этом тоже заложена драматургия: здание не кричит о себе, а ждет, чтобы его нашли», – добавил главный архитектор.
Проект получился динамичным и запоминающимся. Он позволит интегрировать новые образовательные площади в плотную и эклектичную застройку у станции метро «Кузнецкий Мост».
Комплекс будет включать в себя два строения, соединенные на уровне подземного и первого этажей.
Одноэтажная постройка со скатной кровлей представляет собой незавершенный проект 2008 года и будет реконструирована. Ее облик отсылает к зданию каретного сарая конца XVIII века, располагавшегося на этом месте до начала 2000-х.
Авторы проекта не стали воспроизводить историческую «реплику». Вместо этого выбрано современное напоминание о прошлом – аккуратная стилизация со строгими линиями и отделкой в стиле минимализм. Фасады оформят навесными панелями из архитектурного бетона.
Композицию второго корпуса построят на ярко выраженных и разнонаправленных выступающих элементах из металла и стекла. Пятиэтажное здание за счет большой зеркальной консоли будет словно нависать над первым, создавая стремительный и многогранный образ. Для облицовки также применят панели из архитектурного бетона с геометрическим узором.
«Здесь используются самые современные конструкции и материалы. Крупноформатное остекление витражей будет сочетаться с зеркальными металлическими фасадами, отражающими небо и город. Этот объект-«скульптура» соединяет прошлое и будущее, отдавая дань памяти месту и интегрируя часть усадьбы И.Л. Воронцова – массивный, невысокий объем, где фасад представляет слепок элементов и параметров исторического флигеля», – заявил руководитель архитектурного бюро KAMEN Иван Греков.
Слияние инноваций и истории даст не только синергетический эффект, но и дополнительные комфортные условия студентам и преподавателям вуза.
«Мы в МАРХИ очень ждем новый корпус, надеемся, что он позволит распространить нашу педагогическую систему на новую область – предполагаем организовать в нем детскую художественную школу, какие существуют уже в ведущих архитектурно-строительных университетах: чем раньше молодые люди будут приобщаться к искусству зодчества, тем лучше. Мы очень ценим, что выдающийся выпускник МАРХИ, ставший главным архитектором столицы и успешно добивающийся совершенствования ее облика, обратился в своем творчестве к комплексу МАРХИ, который учит будущих архитекторов переплетениям художественных традиций трех веков. Теперь к ним присоединится яркое и интересное здание, способное передать будущему память нашего времени», – подчеркнул ректор МАРХИ Дмитрий Швидковский.
На первом этаже расположатся зона ожидания, гардероб, детская игровая комната, мастерские скульптуры, учебные кабинеты.
Второй этаж займут классы теоретических занятий, третий и четвертый – классы рисунка и живописи. Пятый этаж будет техническим.
Под землей обустроят помещения инженерно-технического оснащения и хранения методических материалов.
Лицей построен в микрорайоне Жилстрой, через дорогу от Мурманского арктического университета.
Трехэтажное здание, большая, благоустроенная территория вокруг, но главное - его внутреннее содержание.
Просторные коридоры, высокие потолки, много воздуха и света. Учебные классы - ни один не похож на другой.
Да это не классы, а лаборатории, оснащенные самым современным компьютерным оборудованием. Уютная столовая с разнообразным меню, в котором будут и блюда арктической кухни - завтрак, обед, полдник. Бассейн, где можно заниматься испытанием подводных беспилотных аппаратов и других роботов.
Кстати, в лицее есть класс военно-спортивной подготовки «Воин» - подобного ему нет больше нигде в Северо-Западном регионе. Ребята, которые будут заниматься тут, смогут ознакомиться со многими навыками ведения боев, что очень актуально в условиях специальной военной операции.
И это не банальные компьютерные игры, а виртуальное воссоздание танковых боев, высадки десанта, стрельб из разного рода вооружений. Этот центр станет отличной базой для подготовки ребят к службе в армии и защите Отечества.
А еще есть технопарк, там у ребят есть возможность заниматься механикой и робототехникой, метрологией, судомоделированием, конструированием, инженерной графикой, беспилотными системами, имеется класс виртуальной реальности. Оборудован специальный модуль отсека судна для обучения старших школьников основам теории корабля, есть оборудование по 3-Д моделированию и проведению различных экспериментов на воде. В общем, школьникам 80-90 годов прошлого века это даже не снилось. Да что там, еще пять лет назад о таких лабораториях можно было только мечтать.
На торжественной церемонии открытия говорилось, что образование в Губернаторском лицее дает идеальный старт для будущих профессионалов, готовых исследовать и преобразовывать Арктику. Учебная программа связана с ключевыми направлениями развития региона: «Северный морской путь», «Минеральные ресурсы и технологии», «Биоресурсы и биотехнологии».
Сегодня за парты сели 375 учеников, все они прошли конкурсный отбор, было по три человека на место. По результатам конкурса созданы 15 классов по 25 учащихся в каждом. Желающих поступить в пятый класс было так много, что пришлось создавать сразу пять классов - от А до Д.
Первые четыре года обучение в лицее идет по основным общеобразовательным программам. Но уже с самого начала в расписании есть весьма необычные предметы, которым не учат в обычных школах. Конечно, есть история, алгебра с геометрией, физкультура и труд, но также экспериментальные предметы: физика и биология, компьютерное черчение, программирование. Есть такие предметы как «Арктика и Севморпуть», «Биоресурсы и аквакультура» и «Вероятность и статистика» - это уже в старших классах.
Кстати, сам губернатор сказал, что готов быть учителем и время от времени читать лицеистам лекции, рассказывающих об экономики Мурманской области и освоению Северного морского пути.
"Глобальная миссия лицея - глубокая образовательная подготовка детей, их профориентация на те профессии, которые нужны в российской Арктике. Поэтому мы сознательно определили акценты на три направления: первое - логистика в Арктике, морское судоходство, развитие Севморпути и Трансарктического транспортного коридора; второе - минеральные ресурсы, от нефти и газа до железной руды, редкоземельных металлов, лития; третье - все, что касается морских биоресурсов моря, их добычи и переработки".
Андрей Чибис отметил, что Губернаторский лицей - это не просто красивые стены и хорошее оборудование: "Мы постарались собрать здесь лучших преподавателей - и из нашей области, и из других регионов страны, приехавших к нам по программе «Курсом на Север». - Пока то, что получилось, мне нравится. Первый блин не комом, - сказал он, добавив, что на будущий год надо подумать, как привлечь в лицей талантливых детишек из других городов Мурманской области".
Надо отметить, что созданием Губернаторского лицея в Мурманске программа модернизации системы образования в нашем регионе не ограничивается. За последние годы в порядок были приведены более 500 пространств в учебных заведениях, и многие классы и лаборатории ничем не хуже тех, что оборудованы в новом лицее. Строятся новые школы, во многих проводится капитальный ремонт.
Что касается нового лицея, торжественная церемония открытия которого состоялась сегодня, он был построен по инициативе губернатора в рамках плана «На Севере - жить!».