На набережной Обводного канала в Петербурге построят жилой дом с детским садом
Комитетом по градостроительству и архитектуре согласован облик жилого дома с детским садом на набережной Обводного канала в муниципальном округе Измайловское.
Жилой комплекс имеет 5-секций, к торцевой секции будет пристроено 3-этажное здание детского сада на 105 мест. П-образная форма дома организует внутренний двор с зоной отдыха. На первых этажах предусмотрены коммерческие помещения. Проектом предполагается подземный гараж и открытая парковка для автомобилей и велосипедов.
В качестве декоративных элементов кирпичного фасада используются 3D-кладка, горизонтальные межэтажные пояса с вертикальной кирпичной кладкой, горизонтальные межэтажные штукатурные пояса. Дворовые фасады выполнены в штукатурном исполнении теплого светло-серого цвета с декоративными контрастными вставками темно-серого цвета. В дворовой части фасадов предусмотрены закрытые декоративными решетками/экранами ниши под установку кондиционеров.
На участке предусмотрены парковочные места для автомобилей, детские площадки, площадки для отдыха и занятий спортом.
Проект разработан архитектурным бюро "А.Лен" по заказу ООО СЗ "Измайловский".
В Ленобласти по нацпроекту "Инфраструктура для жизни" в этом году благоустроено уже 30 общественных пространств.
«Работы идут во всех районах нашего региона, на подходе — готовятся к сдаче — еще 48 территорий. Все проекты разработаны с участием жителей, учитывают их предложения, поэтому сразу после завершения работ становятся любимыми и востребованными», - подчеркнул председатель комитета по ЖКХ Ленобласти Егор Мищеряков.
В Шугозере на берегу пруда создали место для игр и спорта, установили уютные скамейки и качели.
В Гостилицах в ходе первого этапа благоустройства установлен асфальтовый памп-трек – специальная спортивная трасса, предназначенная для тренировок и соревнований спортсменов различного возраста и уровня подготовки. Этот трек подходит для всех видов велоспорта, для катания на скейтборде, самокате и роликовых коньках. Также здесь смонтировали освещение, организовали транзит между домами и школой.