В Ленобласти открылись три новые школы
В Ленинградской области в школы сегодня пошли 206,5 тысяч ребят: на 13 тысяч больше, чем два года назад.
К учебному году в регионе открылись три суперсовременные школы, еще 10 — после капитальной реновации.
«Праздник — для детей и ответственность — для взрослых: День знаний и новый учебный год. Валентина Матвиенко сегодня — в Ленинградской области. Вместе со школьниками и родителями Гатчины открыли новую школу «Высший пилотаж». Строители сделали все, чтобы здесь было по-настоящему классно. Теперь дело за педагогами. Всем, кто сегодня идёт учиться — в добрый путь!», – напутствовал губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко. - Три особенности этого учебного года: растет число школьников и студентов, регион с высочайшими темпами строит и обновляет школы и детские сады, и, что очень важно — мы действительно настраиваем на потребности экономики систему профессионального образования — с профильными классами, с участием предприятий в подготовке рабочих и инженерных кадров, с новым оборудованием, мастерскими, лабораториями. Сегодня немало волнений: и у родителей, и у школьников и студентов, для педагогов и администрации: как оценят ребята новые школы? Ждём обратной связи, чтобы делать нашу систему образования лучше», – отметил глава региона.
Справка
В школы, колледжи, лицеи и вузы Ленинградской области пришли сегодня больше 243 тысяч учащихся. 90 000 воспитанников приняли детские сады.
Число школьников и студентов в Ленинградской области стабильно растет.
Если в 2023 году за парты сели 193 666 школьников, то в 2025-м их стало уже 206 585, на 13 тысяч больше.
Первоклассников также увеличилось — 24 748 против 22 664 два года назад.
Численность студентов профессиональных лицеев, колледжей, техникумов и вузов региона увеличилась с 34 781 до 36 500 человек за два года.
В консолидированном бюджете Ленинградской области на 2025 год на образование выделено почти 98 млрд рублей, против 80 млрд в 2024 году. В том числе из областного бюджета выделено 57 млрд рублей.
Сегодня в регионе открылись три новые школы: в Мурино (1175 мест), Гатчине (1175 мест) и Янино-1 (1200 мест).
Также открылись новое здание школьного отделения на 550 мест в посёлке Новоселье и школа после реконструкции в Лодейном Поле на 350 мест.
Капитальный ремонт по федеральным и региональным программам завершён в десяти школах и двух детских садах.
Введены в эксплуатацию пять новых детских садов в Всеволожском и Ломоносовском районах общей вместимостью 1447 мест.
Все школы региона полностью обеспечены учебниками. Для нового учебного года закуплено более 725 тысяч экземпляров, включая 134 тысячи новых учебников по истории. В образовательные учреждения передано 40 новых школьных автобусов.
Оснащены современным оборудованием кабинеты по основам безопасности и технологии в 107 школах.
В Шлиссельбургской школе №1 начнут работу инженерные классы судостроительной направленности. Параллельно в регионе откроются 185 профильных классов различных направленностей, созданные при участии ведущих вузов и промышленных предприятий.
По программе «Профессионалитет» к началу 2025/2026 учебного года оснащены 19 лабораторий и мастерских, закуплено более 450 единиц оборудования и мебели, отремонтированы 6 мастерских. Под запросы работодателя разработана 31 программа. К обучению привлечены специалисты предприятий. В 2025 году состоялся первый выпуск студентов проекта — 214 человек, из них 90% уже трудоустроены.
На базе образовательно-производственного кластера химической отрасли и образовательного кластера среднего профессионального образования по отрасли «Искусство и креативная индустрия» продолжают обучение более 800 студентов.
Проект «Домовая книга» стал победителем конкурса на предоставление грантов губернатора Архангельской области в 2025 году.
Суть проекта состоит в сохранении памяти о деревянном наследии Архангельска через истории жителей деревянных домов.
По каждому дому раньше велась домовая книга. В ней записывали жильцов с указанием номера квартиры. Это своего рода летопись дома. Проект основан на таком подходе: фиксация истории домов и города через связь с его жителями, но с глубокой проработкой личной памяти, опыта и эмоциональных связей с использованием цифровых технологий, организации событий и партиципаторности. В итоге, понятие домовой книги расширяется до универсального инструмента работы с городской памятью.
Предпосылки и смыслы
История города — это во многом личные воспоминания горожан, их эмоциональный опыт переживания повседневности, что главным образом формирует основу коллективной памяти.
Дом — главное место в жизни человека.
Деревянные дома формируют иной уклад жизни, нежели кирпичные и панельные: общественные бани и прачечные; сараи как дровяники, место хранения бытовой утвари и мини-мастерские; ведение очереди по уборке территории; огороды и теплицы во дворе и пр.
В целом, такая форма жизни и сомасштабность человеку приводила к развитию и укреплению добрососедских отношений, когда жители воспринимали своей не только квартиру, но и подъезд, дом и целый квартал, посёлок. Всё это показывает большое влияние характера пространства на образ жизни, а следовательно на ценности и привычки жителей.
Многие и многие горожане выросли в такой среде.
Сегодня они как носители уникального знания и жизненного опыта могут рассказать о жизни в деревянных домах. Поэтому важно проводить комплексную работу по фиксации уходящей натуры, по сохранению памяти о таком срезе городской повседневности как деревянные дома.
Архангельск как крупнейший город с деревянным жилым фондом парадоксальным образом из эпохи в эпоху характеризуется недолгим веком таких домов. Сегодня мы переживаем последнюю эпоху, когда в архитектуре города присутствует значительная доля деревянного жилого фонда.
На тему уходящего деревянного Архангельска обращают внимание фотографы, художники, драматурги, кинорежиссёры, краеведы, исследователи. Сами жители делятся воспоминаниями и чувствами в отношении деревянных домов, деревянного города своего детства, молодости. Однако эти активности носят бессистемный характер. Работы, информация и воспоминания разрознены по сети и другим источникам, с трудом обнаруживаются поисковыми системами.
Поэтому для надёжного сохранения и эффективной работы с такой коллективной памятью необходимо создать единый ресурс, который позволит аккумулировать информацию о деревянных домах как части культурного кода, систематизировать и классифицировать её, осуществлять поиск, пополнять, а также вовлекать горожан в коллективное формирование архива культурного наследия.
Проект служит стартовой точкой в работе такого ресурса.
Содержание проекта
Цель проекта - создание цифрового архива памяти о деревянных домах Архангельска: на интерактивной карте города будут отмечены существующие и утраченные жилые деревянные дома. Каждый дом на карте — ячейка памяти. Внутри — фотографии, воспоминания, интервью, визуальные материалы. Сайт станет архивом, доступным жителям, исследователям, студентам.
Для создания такой карты начали проводить исследование: глубинные интервью с жителями, анализ цифровых и архивных источников.
В финальной стадии проекта будет проведена выставка-презентация. На ней будут представлены ключевые находки, фрагменты интервью и фотографии.
Популяризация портала и привлечение внимания к теме сохранения памяти о деревянных домах будут проводиться в ходе публичных мероприятий: лекций, выставок, экскурсий, а также путём публикации статей.
Реализация проекта с его последующим развитием позволит сохранить личные истории, укрепить связь поколений и осмыслить локальную идентичность.
Проект «Домовая книга» реализуется Архангельской региональной общественной организации по поддержке культурных, образовательных и социальных инициатив «СЕВЕРУС» при поддержке Автономной некоммерческой организации «Губернаторский центр «Вместе мы сильнее».