За последние 6 лет Петербург получил уже более 150 школ и 250 детских садов, построенных по «петербургскому стандарту»
Губернатор Александр Беглов побывал в новом корпусе школы №635 на Плесецкой улице и проверил готовность учреждения к новому учебному году.
«Приморский – самый населённый район города. В нем идёт активное жилищное строительство. Послезавтра в школы здесь придут порядка семидесяти тысяч учеников. Первого сентября в районе откроется четыре новых здания школ почти на три тысячи мест и шесть детских садов, где будет около полутора тысяч воспитанников. Школа на Плесецкой улице – образец «петербургского стандарта»», – подчеркнул Александр Беглов.
В новом здании будут учиться ребята с 5 по 11 классы. Для них созданы просторные аудитории, оснащённые лаборатории, интерактивные площадки, актовый зал, спортивно-оздоровительный блок с двумя бассейнами, спортзалами.
Школа сотрудничает с ведущими учреждениями профессионального образования: Медицинским колледжем №3, НМИЦ им.Алмазова, РГПУ им.А.И.Герцена и Санкт‑Петербургским государственным аграрным университетом, что открывает для учеников возможности углублённого изучения медицинских, психолого-педагогических и аграрных направлений уже со школьной скамьи.
«В школах Петербурга сейчас активно занимаются патриотической работой. Есть стенды, посвящённые Великой Отечественной войне, блокаде, специальной военной операции. Это же мы увидели и в этой школе. А еще здесь самое современное оборудование, кабинеты и лаборатории, есть даже свой агрокомплекс – «Умная теплица». Созданы все условия, чтобы дети не только получали знания, но и могли выбрать будущую профессию», – отметил губернатор.
Он подчеркнул, что все современные петербургские школы - такие, как 635-я. Город и далее будет поддерживать эту высокую планку.
«Петербург за шесть лет получил более 150 зданий школ и 250 - детских садов, и в сумме более 500 бассейнов. Они возведены и оборудованы по «петербургскому стандарту». Это целая система, которая даст совершенно новое качество образования, воспитания и предпрофессиональной подготовки», - сказал Александр Беглов.
Губернатор также посетил второе новое здание детского сада №9 на 180 мест, построенного рядом со школой.
Александр Беглов осмотрел бассейн, спортивный и музыкальный залы, игровые площадки. Он отметил, что благодаря открытию этих двух объектов в микрорайоне сложился свой образовательный кластер.
В Петербурге действуют нормы опережающего строительства социальной инфраструктуры при возведении жилья. Комплексный подход к строительству школ и детских садов - одна из составляющих «петербургского стандарта».
До конца года в Приморском районе будут открыты еще 6 детских садов. В общей сложности это даст 1455 мест.
Губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко сегодня проверил готовность к открытию школы на 1175 мест в микрорайоне Аэродром Гатчины и поручил проработать запуск кадетских классов.
С 1 сентября 2025 года современный комплекс примет первых учеников.
«Это типовой проект, но вместе со строителями над ним поработали архитекторы и проектировщики — всем им хочу сказать спасибо. В микрорайоне Аэродром, где в советское время строили самолёты, особенно символично открыть кадетские классы аэрокосмической направленности при поддержке академии имени Можайского. В школе будут современные лаборатории, тренажёры, мастерские и медиазоны — всё, чтобы подготовить ребят к профессиям будущего», — отметил Александр Дрозденко.
Справка
Школа «Высший пилотаж» построена в микрорайоне Аэродром Гатчины по нацпроекту «Образование». Открытие запланировано на 1 сентября 2025 года. Площадь здания составляет 22 тысячи квадратных метров, учебные помещения рассчитаны на 47 классов и более 1 200 учеников.
В комплексе предусмотрены современные кабинеты с интерактивными панелями, актовый зал, студии для художественных и технических занятий, библиотека, мастерские и помещения для кружковой работы. На территории размещены стадион с искусственным покрытием, беговые дорожки, площадки для футбола, волейбола и гимнастики, уличные тренажёры, амфитеатр и зоны отдыха. Проект выделяется современным дизайнерским решением, функциональными пространствами и продуманной архитектурой, обеспечивающей комфортную и безопасную среду для обучения и развития детей.