Продолжантся работа по благоустройству Федоровского сквера на Дунайском проспекте
Специалисты продолжают работу по благоустройству Федоровского сквера на Дунайском проспекте.
Эта зеленая территория расположена рядом с медицинским центром «Микрохирургия глаза» имени всемирно известного отечественного офтальмолога Святослава Федорова. В честь него был назван и сквер.
В 2025 году в рамках программы «Формирование комфортной городской среды» национального проекта «Инфраструктура для жизни» здесь появится зона отдыха с навесом, качелями и шезлонгами. Оборудуют комплексы для детей младшего и среднего возраста со всем необходимым для лазания, упражнений в ловкости и веселых игр. Для любителей спорта создадут площадки для стритбола и занятий на тренажерах, а также установят теннисный стол и сделают беговую дорожку для разминки.
Помимо этого, на территории организуют место для городских мероприятий с амфитеатром и сценой, выставочное пространство и аллею. В сквере будут разбиты цветники из многолетников, установят скамейки и урны. Высаживаются дополнительно деревья и кустарники: липы, клены, барбарис, спирея, сирень. В настоящее время рабочие занимаются обустройством пешеходных дорожек и газонов.
Концепция Фёдоровского сквера создана с учетом идей, предложенных в 2022 году в нашем Центре компетенций на ландшафтном форуме, участниками которого стали студенты. В 2023 году проект этого общественного пространства был отмечен на XIV Российской национальной премии по ландшафтной архитектуре.
Согласован проект образовательного комплекса на 625 мест, который планируется возвести в районе Раменки на западе столицы, сообщил главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов.
По его словам, здание выполнят в теплых оттенках, а на часть фасадов нанесут абстрактный узор.
Комплекс общей площадью 11,5 тыс. кв. м будет включать современную школу на 450 учеников и детский сад на 175 воспитанников.
«Визуально здание представляет собой два смежных прямоугольных блока высотой в три и четыре этажа. Для оформления фасадов были выбраны нейтральные бежевые оттенки и современные долговечные материалы: хризотилцементные панели с фотопечатью, матовый керамогранит контрастных оттенков с фактурой под камень, кассеты серо-белого цвета», – сказал Сергей Кузнецов.
Он отметил, что входные группы оформят металлическими панелями и декоративными колоннами цвета латуни.
За счет широкого применения витражных конструкций образовательный комплекс будет пронизан солнечным светом. Так, блок спортзала полностью остеклят, при этом на окнах с внутренней стороны проектом предусмотрены защитные сетчатые экраны.
При выборе колористического решения фасадов архитекторы ГК «ИМАГО» ориентировались, в первую очередь, на окружающую застройку. Нужно было сформировать стилистически нейтральный образ, гармонично сочетающийся с близлежащим жилым комплексом, имеющим бионические формы.
Помимо этого, объект требовалось разместить на ограниченной территории в 1,4 га. В итоге удалось создать компактный и функциональный план, включающий детские и спортивные площадки, вписанные в общую концепцию района.
Для воспитанников детского сада на прилегающей территории создадут семь игровых и две спортивные площадки.
Для школьников предусмотрены зоны отдыха с игровыми комплексами и полноценный физкультурный блок с беговой дорожкой на четыре полосы.
Также учащиеся школы получат поле для мини-футбола, совмещенное с волейбольной площадкой, площадку для игры в стритбол и прыжков в длину. Прилегающую территорию комплексно благоустроят.
Объект возведут в составе жилого комплекса «Крылья» по адресу: ул. Лобачевского, земельный участок 120/1. Девелопер – группа «Эталон».
«Ключевая особенность объекта – смелые и эффективные планировочные решения. Например, между находящимися рядом многофункциональном многосветным пространством и обеденным залом предусмотрены раздвижные перегородки, благодаря которым можно объединить эти два пространства и получить многофункциональную площадку для проведения разнообразных мероприятий», – уточнил генеральный директор архитектурного бюро ИМАГО Сергей Остроух.
Он добавил, что размещение школы и садика в едином образовательном комплексе позволило не дублировать такие функции, как пищеблок полного технологического цикла и медицинский блок, и оптимизировать пространство.