Об этом губернатор Александр Беглов заявил в ходе рабочего объезда Петродворцового района, начавшегося с осмотра нового объекта на Блан-Менильской улице.

Бассейн, рассчитанный на 120 мест, был открыт в марте этого года. Он построен по просьбе жителей района и родителей учеников, обратившихся к губернатору на одной из встреч. Сама школа недавно прошла капитальный ремонт.

В объезде Петродворцового района приняли участие заместитель Полномочного представителя Президента Российской Федерации в Северо-Западном федеральном округе Роман Балашов, депутат Государственной Думы Александр Тетердинко и депутат Законодательного Собрания Санкт‑Петербурга Михаил Барышников.

«Новый бассейн – важный шаг в создании современной образовательной среды для детей с различными возможностями здоровья в Петродворцовом районе. Теперь им не придется ездить в спортивные учреждения, расположенные в других частях города. Мы создаем Петербург, в котором каждый ребенок – главный. И где каждый может заниматься спортом, творчеством, иметь все возможности для развития», – подчеркнул Александр Беглов.

Просторный бассейн с двумя чашами расположен в отдельном современном здании общей площадью 2885 квадратных метров. Он соединен со школой теплым переходом. Бассейн адаптирован к потребностям учеников, в том числе маломобильных. Обе чаши оснащены подъемниками для учеников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В новом комплексе есть лифт, зал сухого плавания, помещения для разминки, медицинский и методический кабинеты, раздевалки, душевые и санузлы. Закуплено необходимое оборудование и спортивный инвентарь.

Новое современное спортивное ядро школы №439 будут также использовать дети из учреждений социальной защиты – детских домов Петродворцового района. Школа №439 уже более 30 лет является коллективным членом Специального Олимпийского Комитета Санкт‑Петербурга. Бассейн поможет в подготовке будущих чемпионов – ребят, участвующих в Специальных Олимпийских играх.

***
В школе №439 Петродворцового района обучаются 572 ребенка и работают 202 сотрудника. Образовательное учреждение работает по адаптированным образовательным программам для учеников с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта. Около половины учеников являются инвалидами детства.