В Выборге строители начинают возводить поликлинику
В Выборге строители начинают возводить поликлинику с отделениями стоматологии, хирургии, лучевой диагностики, лечебной физкультуры и своим стационаром.
Старт работ проконтролировал председатель комитета по строительству Виталий Лазуткин.
«Подрядчик значительно отстал от сроков, и объект был на грани того, чтобы стать проблемным. По поручению Губернатора Ленинградской области комитет по строительству провел переговоры с руководством организации и добился завершения работы с документами: выданы все необходимые разрешения, согласованы графики. Результат видно в реальной работе, которая организована на площадке. Главная задача на 2025 год — закрыть тепловой контур здания и приступить к отделке помещений. Завершить строительство планируем в следующем году. Будет большая и просторная поликлиника, оснащенная по всем современным стандартам», — рассказал Виталий Лазуткин.
В Петродворцовом районе в рамках Адресной инвестиционной программы Санкт‑Петербурга для учеников школы №439 построили бассейн.
Удобное расположение бассейна и безбарьерная инфраструктура обеспечивают комфортные условия для физического развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
Школьный бассейн представляет собой двухэтажное отдельно стоящее здание общей площадью 2 885 м2. Он оборудован всем необходимым для занятий плаванием детей с ограниченными возможностями здоровья, со школой соединён отапливаемым переходом. В бассейне две чаши: малая – для учеников начальной школы, большая – для тренировок старшеклассников. Обе чаши оснащены подъемными креслами для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата. В здании бассейна есть лифт, зал для сухого плавания, раздевалки, санузлы, душевые, комнаты для тренеров, кабинет врача, современные тренажеры.
В школе № 439 по адаптированным образовательным программам обучаются 554 ребёнка. На базе образовательного учреждения создан клуб "Школа для родителей", который оказывает сопровождение и консультативную помощь родителям детей-инвалидов, имеющих тяжелые и множественные нарушения развития.