Обновленный корпус школы № 17 в Конькове откроется в сентябре
На юго-западе Москвы модернизируют учебный корпус школы № 17.
О том, как идут работы, рассказал Сергей Собянин в своем телеграм-канале.
Учебный корпус для 550 учеников по адресу: улица Введенского, дом 27а построили в 1971 году. До начала работ в нем обучались 623 ученика первых — девятых классов школы № 17. Их временно перевели в другие корпуса на улицах Введенского и Островитянова. Модернизацию здания начали в апреле 2024 года.
«Специалисты обновят фасад и кровлю, поменяют все инженерные коммуникации, дверные и оконные блоки, выполнят внутреннюю отделку. Затем полностью оснастим здание новым оборудованием и мебелью», — написал мэр Москвы.
При отделке помещений используют качественные современные материалы.
Основное внимание будет уделено организации современной образовательной среды для детей и педагогов. В соответствии с программой «Моя школа» в обновленном здании обустроят:
— универсальные и специализированные учебные кабинеты с прозрачными дверями, что обеспечит дополнительное естественное освещение и комфорт обучения;
— учебные пространства с раздвижными трансформируемыми перегородками для занятий в больших и малых группах;
— современную медиатеку с местами для групповой и индивидуальной работы;
— многофункциональное пространство с большим количеством света для проведения различных мероприятий, в том числе лекций и выставок;
— спортивный и гимнастический залы;
— уютный обеденный зал.
Цветовая гамма интерьеров будет приглушенной, акценты сделают на акустических панелях, яркой мебели или элементах дизайна.
«Приведем в порядок и территорию у школы. Сделаем спортивное ядро — беговые дорожки, площадки для прыжков в длину, баскетбола, волейбола, мини-футбола, воркаута и для сдачи нормативов ГТО. Появятся места для игр на свежем воздухе, тихого отдыха и проведения торжественных мероприятий, а также парковки для велосипедов и самокатов», — добавил Сергей Собянин.
Планируется, что в обновленном здании будут по-прежнему обучаться школьники первых — девятых классов. Ученики смогут углубленно изучать математику, физику, химию, биологию, иностранный язык, историю и другие. Кроме того, продолжится реализация городских образовательных проектов «Математическая вертикаль» и «ИТ-вертикаль».
Появится больше возможностей для дополнительного образования учащихся 1–11-х классов, а также воспитанников дошкольного отделения. Все желающие смогут:
— посещать танцевальные и спортивные секции (футбол, баскетбол, волейбол, настольный теннис);
— изучать основы программирования, прототипирования и робототехники, VR (виртуальная реальность);
— учиться игре в шахматы;
— знакомиться с театральным искусством;
— заниматься художественным творчеством.
Первых учеников обновленный корпус школы № 17 в Конькове должен принять 1 сентября 2025 года.
Губернатор Александр Дрозденко анонсировал программу поддержки благоустройства в муниципалитетах.
«Есть необходимость в ускоренном обновлении дворовых территорий и детских площадок в городах и поселках области. И есть решение. Каждый четвертый бюджетный рубль Ленобласти по программе комфортной городской среды в течение трех лет будем направлять на благоустройство дворов и детских площадок. Условие — 50-процентное софинансирование работ из местного бюджета», — отметил глава региона во время рабочей поездки в Тихвинский район.
Комитет по ЖКХ в рамках областных программ проводит отбор на распределение региональных субсидий для благоустройства дворовых территорий. С 2017 года благоустроено 426 дворов. Софинансирование работ со стороны муниципалитетов и увеличение регионального участия позволит значительно расширить программу и увеличить количество дворовых территорий. Комитет по ЖКХ совместно с Центром компетенций поможет с анализом проектов благоустройства и поделится удачными типовыми решениями. Формат работ уже эффективно показал себя при благоустройстве общественных пространств.
Справка
С 2017 года благоустройство выполнено на 1099 общественных пространствах и во дворах Ленинградской области. В 2024 благоустроено 148 территорий, в планах на 2025 – 132 объекта.