Дорога к ленинградскому поселку Подгорье преобразилась
В Выборгском районе дорожники Ленобласти завершили ремонт еще одного участка региональной трассы Пески – Сосново – Подгорье.
В районе Подгорья было обновлено порядка 6 километров асфальта. Работы велись в рамках нацпроекта «Безопасные качественные дороги», на смену которому в 2025 году пришел «Инфраструктура для жизни».
Какие работы были сделаны:
укреплены обочины;
заменены водопропускные трубы;
установлены знаки и нанесена разметка.
Напомним, в прошлом году на региональной дороге были произведены ремонтные работы и в других населенных пунктах: около Коробицыно, Мичуринского и Борисово.
Госстройнадзор выдал разрешение на строительство детского садика на 230 мест в Новоселье.
Проект с символом нерпы и мягкой архитектурой к началу 2027 года реализует группа «Строительный трест» по соглашению с Правительством Ленинградской области.
«Современный, интересный и энергоэффективный проект — признак качественного скачка в работе застройщиков с архитектурным обликом и пример того как ответственный бизнес стремится развивать бренд Ленинградской области. Садик с нерпой не единственный проект, использующий региональную символику по рекомендации нашего архитектурного совета. Сегодня застройщики реализуют 26 новых образовательных учреждений в зоне агломерации. Их архитектурный код тоже рассказывает об истории и наследии нашего края», — рассказал заместитель председателя Правительства Ленинградской области Евгений Барановский.
Детский садик рассчитан на 10 групп, включая две ясельные на 40 малышей. Предусмотрены кружковые комнаты, физкультурный и музыкальный залы, медицинский блок, колясочная, зал коррекционно-развивающих занятий, собственный пищеблок, помещение сенсорной разгрузки, музей.
Округлая форма здания обеспечивает архитектурную выразительность и высокие энергоэффективные качества. Облицовка фасада выполнена из металлических листовых материалов. Для оформления окон и витражей используется деревянная фактура, благодаря чему фасад выглядит более уютным и соответствующим образу детского учреждения.