Михаил Ведерников проконтролировал строительство социальных учреждений в приграничных муниципалитетах
Губернатор Псковской области Михаил Ведерников с рабочей поездкой посетил Пыталовский муниципальный округ и Себежский район, чтобы проконтролировать ход работ по модернизации социальной инфраструктуры на приграничных территориях.
Работа по обновлению объектов образования и здравоохранения ведется по поручению Президента России.
В Пыталовском МО глава региона осмотрел новое здание Линовской средней школы на 205 мест. Готовность учреждения превышает 80%. Работы на объекте ведутся как внутри здания, так и снаружи. Внутренняя отделка помещений подходит к завершению, проведен монтаж электротехнического оборудования, вентиляционной системы. Основная часть оборудования, а также вся сантехника закуплена и поставлена на объект.
Строители здесь также трудятся над устройством и утеплением фасада, отделкой входных групп и эвакуационных лестниц. На пришкольной территории подрядная организация благоустраивает подъезды к образовательному учреждению и пешеходные дорожки, кроме того продолжается монтаж внешних инженерных сетей, устройство скважин.
Подрядчик отметил, что Линовская школа, согласно проекту, будет полностью автономной, имея собственную котельную, скважины, очистные сооружения и пожарные резервуары. Строительство спортивного стадиона запланировано на следующий год в рамках 2й очереди благоустройства пришкольной территории.
Внимание губернатора в Пыталовском МО было приковано и к строительству больничного комплекса филиала Островской межрайонной больницы. В основном здании больницы возведены стены и перекрытия цоколя и двух этажей, помещения поста скорой помощи находятся в меньшей строительной готовности. Подрядчик объяснил задержку в исполнении контракта с необходимостью корректировки технических решений и внесения изменений в проектную документацию.
В Себеже Михаил Ведерников посетил строящуюся школу на 825 мест. Завершаются работы по закрытию теплового контура здания, ведутся предчистовая отделка стен и пола, устройство инженерных систем, закупка оборудования. Параллельно строители благоустраивают территорию около школы. На площадке глава региона ознакомился с согласованным
В Себежском районе губернатор также проконтролировал работы по строительству двухэтажной пристройки на 250 мест к Кузнецовской средней школе и реконструкции комплекса зданий районной больницы.
На объектах Михаил Ведерников обсудил с подрядчиками детали реализации проектов, высказал замечания к качеству и срокам производимых работ. С Главами муниципальных образований и ответственными представителями исполнительных органов региона губернатор обсудил возможности ускорения темпов строительства и сдачи объектов.
В рамках фестиваля BUILD SCHOOL 2024 пять проектов образовательных учреждений Московской области получили признание профессионального сообщества.
Каждый из проектов демонстрирует инновационный подход к созданию современных образовательных пространств. Об этом сообщает пресс-служба Мособлархитектуры.
«Мы видим, как школы становятся лучше, детские сады — привлекательнее. Архитекторы стали мощным ядром профессионалов, понимающих, что и как строить для будущего поколения», — отметил президент Союза архитекторов России Николай Шумаков.
Build School — единственная в России выставка и конкурс, где специалисты архитектуры, строительства и образования совместно работают над созданием качественной среды для школьников и дошкольников. Уже в восьмой раз фестиваль привлекает внимание всех, кто искренне интересуется состоянием российского образования.
Московская область традиционно принимает участие в конкурсе проектов образовательных учреждений. Школы и детские сады Подмосковья оснащаются современным оборудованием и реализуются в соответствии с актуальными дизайнерскими концепциями, что позволяет создать оптимальные условия для развития талантов подрастающего поколения.
В этом году пять проектов Подмосковья стали лауреатами BUILD SCHOOL.
«Архитектура в целом — это всегда про будущее, это про шаг вперед. Мы работаем во благо нынешних и будущих поколений, потому что среда, которую мы создаем сегодня, непосредственно формирует сознание ребенка и то, каким образом он будет смотреть на окружающий мир. Это большая ответственность. Лучшие работы, представленные на конкурс, вдохновляют нас на новые свершения, на поиск еще более совершенных подходов. Это взаимный обмен, стимулирующий нас всех расти и развиваться, создавая лучшую среду», — сказала главный архитектор Московской области Александра Кузьмина, выступая на церемонии награждения.
Золотой диплом в номинации «Лучший объект для повторного применения»получил проект детского сада на 180 мест, реализованный в городских округах Подольск и Солнечногорск, авторы — бюро «АРХПРОЕКТ». Особенностью проекта стала круглая форма здания, обеспечивающая компактность и максимальное естественное освещение. Центральным элементом является двухсветный музыкальный зал с прозрачными перегородками.
«Такая форма детского сада, по нашему мнению, может стать для детей запоминающимся образом, отличным от любого окружающего его здания. Кроме того, это и оптимальная с экономической точки зрения конфигурация помещений», — отметил главный архитектор проекта Дмитрий Котенев.
Серебряным дипломом в номинации «Лучшее решение по благоустройству территорий и игровых пространств» отмечен Областной технолицей им. В. И. Долгих в городском округе Истра, авторы — бюро «Чехарда».
В номинации «Лучший объект нового строительства» дипломы получили сразу два проекта: детский сад на 120 мест в Реутове, авторы — «ЛАБВА ПРО», отличающийся модернистским дизайном с чистыми линиями и обилием естественного света. И воспитательно-образовательный комплекс на 620 мест в Люберцах, авторы — бюро «АРХИКРЕДО», объединяющий школу, спортивный блок и детский сад в единую функциональную структуру.
В номинации«Лучшее решение реконструкции и модернизации» отмечены дизайн-решения студенческого комплекса «Руза» в Волоколамском городском округе, авторы — лаборатория дизайна НИУ ВШЭ. Проект включает обновление территории и создание современного жилого корпуса с библиотекой и гостиной, оформленными работами студентов школы дизайна.
Все проекты-лауреаты демонстрируют стремление Московской области к созданию современной и комфортной образовательной среды, соответствующей актуальным требованиям к организации учебного процесса.