Детские площадки впишут в концепцию благоустройства Ленобласти
Увеличение срока службы оборудования, мониторинг состояния всех площадок и система размещения, удобная для детей всех возрастов и их родителей — детские площадки в регионе начинают устанавливать по-новому.
«Нам нужно выстроить системную работу по созданию и обслуживанию детских площадок с учетом их удобного расположения, регулярного мониторинга состояния и оперативного устранения неполадок. Обустройство детских площадок — это муниципальные полномочия, но мы будем помогать: по нацпроекту «Жилье и городская среда» формировать большие детские городки для детей постарше, продолжать благоустройство дворов по региональной программе. Детская площадка должна быть в каждом микрорайоне, в каждой деревне. Дети должны, выходя на улицу, иметь возможность заниматься спортом, качаться на качелях, кататься с горок, выплескивать энергию», — отметил губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко.
Глава региона поручил комитету по ЖКХ и Центру компетенций представить в районы итоги инвентаризации детских площадок, рекомендации по оборудованию и обслуживанию, финансовому блоку — просчитать, по каким программам (в том числе через старост и общественное самоуправление) можно финансировать такие работы, муниципальным образованиям — рассчитать с учетом обращений жителей, сколько детских площадок и где разместить в ближайшие годы.
Как пояснил председатель комитета по ЖКХ Ленинградской области Александр Тимков, важно, чтобы и родителям с маленькими детьми удобно было добираться до площадки, и хватало специалистов и средств на содержание благоустроенных пространств.В Ленобласти более 3000 детских площадок, 2500 уже обследовали специалисты комитета и Центра компетенций, выявили закономерности и встречающиеся недоработки. Итоги мониторинга представят районам для учета в работе.
В Ленинградской области предстоит разработать регламент эксплуатации детских площадок, который будет содержать периодичность осмотров, скорость устранения дефектов и реакции на обращения жителей. Одним из новых требований станет назначенный производителем срок надежной службы оборудования 7-10 лет, отраженный в паспорте площадки.
На северо-востоке Москвы продолжается строительство трех образовательных объектов.
Здания возводят в рамках договоров участия девелоперов в развитии социальной, транспортной, инженерной инфраструктуры застраиваемой территории столицы. Об этом сообщил заместитель мэра Москвы по вопросам градостроительной политики и строительства Владимир Ефимов.
«Благодаря договорам участия с инвесторами на северо-востоке столицы появится 1475 школьных и 200 дошкольных мест. Так, в Марьиной Роще идет строительство образовательного объекта на 650 мест. В Останкинском районе возводится детский сад на 200 мест, а также школа, рассчитанная на 825 учеников. Это позволит снизить нагрузку на существующие учреждения и обеспечить комфортные условия для жителей этих районов. Новые объекты образования планируется достроить в 2025 году», — отметил Владимир Ефимов.
Привлечение частных инвесторов позволяет развивать образовательную инфраструктуру. После завершения строительства учреждения будут переданы в собственность города.
Все объекты строят в шаговой доступности от жилых домов. Это позволит детям быстро добираться до школы. Учреждения становятся важной частью социальной инфраструктуры в районах, где активно развивается новая жилая застройка, в том числе в рамках программы реновации.
«Современные школы и детские сады строят с акцентом на многофункциональности. Помимо универсальных и специализированных учебных кабинетов, в них предусмотрены спортивные залы и пространства для творческого развития детей. Например, в школе в Останкине оборудуют инженерный и медицинский лабораторно-исследовательские комплексы и мастерскую акварельной живописи и рисунка. Также будут созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья», — добавил министр Правительства Москвы, руководитель столичного Департамента градостроительной политики Владислав Овчинский.
Объекты образования, построенные по договору участия, проектируются по стандарту «Московская школа». Он представляет собой единые требования к зонированию, наружной и внутренней отделке школ столицы.