В Пскове обсудили строительство экотехнопарка
На рабочем совещании обсудили строительство экотехнопарка.
Общая техническая готовность предприятия по обработке и размещению ТКО составляет 39%.
На объекте работают более 100 человек и 19 единиц техники.
Возведение модулей экотехнопарка ведется параллельно друг другу. Для большинства корпусов – контрольно-пропускного, административно-бытового, технического, приемного и сортировочного – подготовлены бетонные основания. Ведётся монтаж несущих конструкций.
Объект исключительно важный для нашего региона – экотехнопарк позволит области достичь показателей федерального проекта по сортировке и снижению захоронения ТКО, что, в свою очередь, улучшит экологическую ситуацию на территории Псковской области.
Консультативно-экспертный совет Ленинградской области согласовал архитектурный облик общеобразовательной школы на 1050 мест в г.п. Новоселье Ленинградской области.
Утвержденный проект школы отличается сложной архитектурной формой, продиктованной особенностями участка и внутренними функциональными связями. Композиционное решение здания способствует интеграции с общей архитектурной концепцией жилого квартала, что выражается в единой цветовой гамме.
Школа состоит из четырёх блоков-корпусов, объединенных в единый комплекс: первый блок с главным входом и выразительной планировочной доминантой, второй — учебный корпус для средней и старшей школы с отдельным входом для жителей района, третий блок предназначен для начальной школы, а четвёртый включает в себя пищеблок, столовую, актовый зал и административные помещения, ориентированные на благоустроенный бульвар.
Основной цветовой концепт здания включает природные бежевые и коричневые оттенки, создавая гармоничное визуальное восприятие. Для достижения целостности фасадного решения использована регулярная сетка вертикальных простенков, оптимизирующая естественное освещение в классах. Акценты добавлены с помощью тёмной плитки и редких желтых вставок, создающих уютную атмосферу, перекликаясь с оборудованием детских площадок.
Школа имеет две основные входные группы, которые акцентируют внимание — главные входы в вестибюли старшей и младшей школы, а также отдельный вход в Центр прикладных искусств, подчеркивающий многофункциональность образовательного пространства.